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学校法制副校长工作制度法治副校长2篇

学校法制副校长工作制度

一、总则

为进一步加强学校法制教育，维护学校正常的教学和生活秩序，保障师生的合法权益，促进学生的健康成长，根据国家相关法律法规和政策要求，结合学校实际情况，特制定本学校法制副校长工作制度。

二、任职与聘任

1.任职条件

法制副校长应具备良好的政治素质和职业道德，具有较强的法治意识和丰富的法律知识。一般应具有政法工作经验，熟悉教育教学规律和青少年身心发展特点。通常应是公安机关、人民检察院、人民法院、司法行政部门等政法机关的在职人员，具有大专以上学历，且从事政法工作三年以上。

2.聘任程序

学校与当地政法机关协商，根据学校的实际需求和政法机关的人员安排，提出法制副校长初步人选。经学校和政法机关共同考察，确定最终人选。学校以正式文件形式聘任法制副校长，并颁发聘书，聘任期限一般为[X]年，可连聘连任。

三、工作职责

1.开展法制教育

每学期至少为学生举办[X]次法制讲座，根据不同年级学生的特点和需求，选取合适的法律主题，如《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《交通安全法》等。讲座内容要生动有趣、通俗易懂，结合实际案例，让学生深刻理解法律知识。

协助学校将法制教育纳入教学计划，指导教师开展法制教育教学活动。为教师提供法律培训和咨询服务，帮助教师提高法制教育水平。例如，定期组织教师参加法律知识培训讲座，分享必威体育精装版的法律法规和案例。

参与学校法制教育课程的开发和编写，结合学校实际和学生特点，编写具有针对性和实用性的法制教育教材和教案。

2.维护校园安全与秩序

协助学校建立健全安全管理制度和应急预案，加强校园安全防范工作。指导学校加强对校园周边环境的治理，配合相关部门打击校园周边的违法犯罪活动。例如，定期与学校保卫部门、社区民警等联合开展校园周边治安巡逻，检查网吧、游戏厅等场所是否存在接纳未成年人等违法行为。

参与学校安全检查和隐患排查工作，对学校的消防安全、食品安全、设施设备安全等方面进行检查，及时发现并消除安全隐患。对学校发生的治安、刑事案件和突发事件，要及时到达现场，配合学校和相关部门进行调查处理，维护校园的稳定和正常秩序。

3.保护师生合法权益

为学校和师生提供法律咨询和法律援助服务，帮助学校和师生解决遇到的法律问题。当学校和师生的合法权益受到侵害时，协助其通过合法途径维护权益。例如，为受到校园欺凌的学生提供法律援助，指导其收集证据，向相关部门报案。

关注师生的心理健康和行为表现，对有不良行为或轻微违法行为的学生进行教育和帮扶。建立与家长的沟通机制，共同做好学生的教育和转化工作。例如，定期与问题学生及其家长进行沟通交流，了解学生的家庭环境和思想动态，制定个性化的教育帮扶方案。

4.参与学校管理决策

参与学校重大决策的法律咨询和合法性审查，为学校的管理和发展提供法律意见和建议。例如，在学校制定规章制度、签订合同等方面，从法律角度进行审查，确保学校的决策和行为合法合规。

协助学校建立健全依法治校的工作机制，推动学校各项工作依法开展。促进学校民主管理，保障师生的知情权、参与权和监督权。

四、工作方式与要求

1.工作方式

法制副校长应定期到学校开展工作，每月至少到学校[X]次。每次到学校工作前，应与学校相关负责人沟通，了解学校的工作安排和需求，制定具体的工作计划。

建立与学校的联系制度，通过电话、微信、邮件等方式保持与学校的密切联系。及时了解学校的动态和师生的法律需求，为学校提供及时的服务和支持。

组织开展形式多样的法制教育活动，如法律知识竞赛、模拟法庭、法制手抄报比赛等，激发学生学习法律的兴趣和积极性。

2.工作要求

法制副校长要严格遵守学校的规章制度，尊重学校的教学秩序和师生的权益。在工作中要坚持实事求是、依法办事的原则，注重工作方法和效果。

认真履行工作职责，积极主动地开展工作，不得敷衍塞责。定期向学校和聘任单位汇报工作情况，接受学校和聘任单位的监督和考核。

不断学习和更新法律知识，提高自身的业务能力和综合素质。关注教育领域的法律法规和政策变化，及时调整工作思路和方法。

五、考核与奖励

1.考核内容

学校和聘任单位共同对法制副校长的工作进行考核。考核内容包括法制教育工作开展情况、维护校园安全与秩序情况、保护师生合法权益情况、参与学校管理决策情况等方面。具体考核指标可包括法制讲座的次数和质量、校园安全隐患排查整改情况、为师生提供法律援助的案例数量和效果等。

2.考核方式

采用定性与定量相结合的考核方式。学校和聘任单位通过听取汇报、查阅资料、问卷调查、实地考察等方式，对法制副校长的工作进行全面考核。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。

3.奖励与惩罚

对考核优秀的法制副校长，学校和聘任单位应给予表彰和奖励。表彰形式可包括颁发荣誉证书、奖金等。对考核不合