一年级数学下册《小兔请客》标准教案设计(通用.pptxVIP

2025/07/05一年级数学下册《小兔请客》标准教案设计汇报人：

CONTENTS目录01教学目标02教学内容03教学方法04教学过程05作业布置06评价反馈

教学目标01

知识与技能目标掌握基本数数能力通过小兔请客的故事，学生能够熟练地进行1到100的数数。理解加法和减法概念通过故事情节，学生能够理解加法和减法的基本概念，并能进行简单的运算。认识并使用货币学生将学习货币的面额和使用方法，通过模拟购物活动，了解如何使用货币进行交易。培养解决问题的能力通过解决小兔请客中遇到的问题，学生能够运用数学知识来解决实际问题。

过程与方法目标培养逻辑思维能力通过解决小兔请客中的数学问题，学生能够学会运用逻辑推理和数学思维解决问题。提高解决问题的策略学生将学习如何通过分类、排序等策略来解决与小兔请客相关的数学问题，增强解决问题的能力。

情感态度与价值观目标培养合作精神通过小组合作解决问题，让学生体会团队协作的重要性，学习与他人友好相处。激发学习兴趣通过生动有趣的故事引入数学概念，激发学生对数学学习的热情和好奇心。树立正确的竞争观念通过游戏和竞赛活动，引导学生理解公平竞争的意义，培养积极向上的竞争意识。增强自信心和成就感通过完成任务和解决问题，让学生体验成功的喜悦，增强自信心和自我效能感。

教学内容02

教材分析故事背景理解通过《小兔请客》的故事，让学生理解数学问题的情境背景，激发学习兴趣。数学知识点梳理梳理故事中涉及的数学知识点，如加减法、数的比较等，为教学做准备。教学目标对接分析教材内容与一年级下册教学目标的对接情况，确保教学内容的适宜性。

重点难点分析理解基本的加减法概念通过故事情境，让学生掌握加减法的基本概念，如“请客”中食物数量的增减。解决实际问题的能力通过小兔请客的情景，培养学生的实际问题解决能力，如计算食物分配问题。

教学方法03

教学策略培养合作精神通过小组合作解决问题，让学生体会团队协作的重要性，学习与他人和谐相处。激发学习兴趣设计有趣的数学游戏和活动，激发学生对数学学习的热情，培养积极主动的学习态度。树立正确的竞争观念通过数学竞赛等活动，引导学生理解竞争的积极意义，培养公平竞争的意识。增强自信心和成就感通过完成任务和解决问题，让学生体验成功的喜悦，增强自信心和对数学学习的成就感。

教学手段01故事背景与情境设置《小兔请客》通过生动的故事背景，引入数学问题，激发学生学习兴趣。02数学知识点的融入教材巧妙地将加减法等基础数学概念融入故事情节，让学生在情境中学习。03教学目标与重难点明确教学目标，突出重点和难点，帮助学生掌握基本的数学运算和逻辑思维能力。

教学过程04

导入新课培养逻辑思维能力通过解决小兔请客中的数学问题，学生能够学会运用逻辑推理和数学思维解决问题。提高解决问题的策略学生将学习如何通过分类、排序等方法来组织信息，有效解决数学问题。

新课讲解理解基本的数学概念通过故事情境，让学生掌握加减法的基本概念，如“多”和“少”。解决实际问题的能力利用小兔请客的情景，引导学生学会如何将数学知识应用到实际生活中去解决问题。

巩固练习掌握基本数数能力通过故事《小兔请客》中的物品数量，学生能够熟练进行1-20的数数。理解加法和减法概念通过小兔准备食物和招待客人的场景，学生能够理解加法和减法的基本概念。培养初步的比较能力通过比较小兔和客人的数量，学生能够学会使用“多”、“少”等词汇进行简单的数量比较。学习简单的图形识别通过识别小兔家中的各种物品形状，学生能够认识并区分基本的几何图形，如圆形、正方形等。

课堂小结理解基本的数学概念通过小兔请客的故事，让学生掌握加减法的基本概念，如数量的增加和减少。解决实际问题的能力利用故事情境，引导学生学会如何将数学知识应用到实际生活中，如计算食物分配。

作业布置05

作业内容培养逻辑思维能力通过解决问题的活动，让学生学会运用逻辑推理，理解数学概念之间的联系。提高解决问题的策略设计情境任务，引导学生探索多种解题方法，增强解决实际问题的能力。

作业要求培养合作精神通过小组合作解决问题，让学生体会团队协作的重要性，学习与他人和谐相处。激发学习兴趣设计有趣的数学游戏和活动，激发学生对数学学习的热情，培养积极主动的学习态度。树立正确竞争观通过数学竞赛和比较活动，引导学生理解竞争的积极意义，培养公平竞争的意识。增强自信心通过解决实际问题，让学生体验成功，增强解决问题的信心，鼓励学生勇于尝试和探索。

评价反馈06

学生评价故事背景与数学概念的结合《小兔请客》通过故事情境引入数学问题，让学生在趣味中学习基本的数学概念。数学知识点的分布本课通过小兔请客的故事，巧妙地分布了加法、减法等基础运算知识点。教学目标与学生认知的对接教案设计旨在通过故事教学，让学生达到理解并运用基础数学知识的目标。

教师反馈理解基本的数学概念通