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2023年广东省揭阳市普宁市燎原镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、学校社会工作者在为处境不利学生提供服务时，应邀请学生及其家庭共同参与制订计划、资源整合和评估过程。通过共同合作，来发展出学生及其家庭寻求资源和社会支持的途径，从而达到助人自助的目的。在这个过程中，学校社会工作者扮演的角色是（）。
A.服务经纪人
B.资源提供者
C.使能者
D.指导者
【答案】：C
【解析】本题主要考查学校社会工作者在为处境不利学生提供服务时所扮演角色的判断。解题关键在于理解各选项角色的含义，并结合题干中社会工作者的具体做法进行分析。选项A，服务经纪人主要是为服务对象寻找和链接各类服务资源，侧重于资源的对接，而题干重点并非单纯的资源对接，所以A选项不符合。选项B，资源提供者强调直接向服务对象提供物质、服务等资源，题干中未体现社会工作者直接给予资源这一行为，故B选项不正确。选项C，使能者的核心是发挥服务对象的潜能，帮助他们增强自身能力以解决问题。在本题中，学校社会工作者邀请学生及其家庭共同参与各环节，旨在发展他们寻求资源和社会支持的途径，这正是在激发服务对象的能力，符合使能者的角色特点，所以C选项正确。选项D，指导者侧重于为服务对象提供具体的指导和建议，指导其如何行动，而题干强调的是共同合作发展途径，并非突出指导的作用，因此D选项不合适。综上，正确答案是C。
2、施工项目控制的任务是进行以项目进度控制、质量控制、成本控制和安全控制为主要内容的四大目标控制。其中下列不属于与施工项目成果相关的是（）。
A.进度控制
B.安全控制
C.质量控制
D.成本控制
【答案】：B
【解析】这道题主要考查对施工项目四大目标控制中与施工项目成果相关性的理解。施工项目控制包含进度控制、质量控制、成本控制和安全控制这四大目标控制。进度控制关乎项目能否按时完成交付，直接影响项目成果在时间维度上的呈现；质量控制决定了项目最终的品质高低，是项目成果的关键衡量因素；成本控制涉及资源的有效利用和项目经济效益，对项目成果的价值产生重要影响。而安全控制主要侧重于施工过程中人员和财产的安全保障，虽然安全对于项目顺利进行至关重要，但它并不直接与施工项目的最终成果相关联。所以不属于与施工项目成果相关的是安全控制，答案选B。
3、《宪法》规定，我国各少数民族聚居的地方实行（）自治，设立自治机关，行使自治权。
A.民主
B.地方
C.区域
D.民族
【答案】：C
【解析】本题考查《宪法》中关于少数民族聚居地方治理模式的规定。解题关键在于准确把握《宪法》相关条文对少数民族聚居地区实行特定自治形式的表述。我国《宪法》规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。这一规定是基于我国多民族国家的国情，充分考虑到少数民族聚居区域的特点和需求。区域自治强调的是在特定的地理区域内，少数民族根据本民族的实际情况，在国家统一领导下，自主地管理本地区的事务。它既保障了国家的统一和领土完整，又充分尊重和保护了各少数民族的合法权益和文化传统。选项A民主是一种广泛的政治理念和治理方式，并非特指我国少数民族聚居地方实行的自治形式。选项B地方概念较为宽泛，没有准确体现出少数民族聚居地方自治的特色和法律规定。选项D民族表述不准确，单纯强调民族而没有结合地域因素，不能完整涵盖我国民族区域自治制度的内涵。综上，正确答案是C。
4、某社区复制优抚安置工作的社会工作者为了推进军休社区与驻地社区的融合，设计了一系列服务活动。下列活动中，符合上述服务目标，属于中观层面介入的说法是（）
A.实现军地社会保障“无缝衔接”
B.协助军休干部构建社会支持系统
C.推进军地管理体制“一体化”建设
D.提升驻地社区对军休干部的社会认同
【答案】：D
【解析】该题主要考查对社会工作中中观层面介入的理解以及对各选项的分析判断。社会工作介入层面分为微观、中观和宏观。微观主要聚焦个人，中观关注群体及小范围的互动关系，宏观则是对制度、政策等大环境的影响。选项A“实现军地社会保障‘无缝衔接’”，这更多涉及到社会保障制度层面的整体性规划和调整，是对军地社会保障政策的协调统一，属于宏观层面的介入。选项B“协助军休干部构建社会支持系统”，重点在于帮助个体军休干部建立支持网络，主要围绕个体层面展开工作，属于微观层面的介入。选项C“推进军地管理体制‘一体化’建设”，涉及到军地管理体制这一宏观制度的构建和整合，旨在从整体上优化军地管理的协同性，属于宏观层面的介入。而选项D“提升驻地社区对军休干部的社会认同”，强调的是促进军休社区与驻地社区这两个群体之间的互动和关系改善，通过提升驻地社区对军休干部的接纳和认可，来推动两个社区的融合，符合中观层面关注群体及互动关系的特点，所以答案选D。
5、根据《社会救助暂行办法》
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