2023年甘肃省临夏州临夏市折桥镇招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2023年甘肃省临夏州临夏市折桥镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小芳曾经吸毒，戒毒后偶又复吸，一次，小芳在与社会工作者小林会谈中提到，为防止被抓，有时会带着儿子去买毒品，以作掩护。针对此情况，遵循儿童社会工作原则，小林应（）。

A.申请剥夺小芳对儿子的监护权

B.提议小芳将儿子长期寄养在亲戚家

C.评估小芳行为对儿子潜在的风险，尽量避免母子分离

D.关注小芳积极改变的一面，相信她不会伤害自己的孩子

【答案】：C

【解析】本题考查对儿童社会工作原则的理解与运用。解题的关键在于分析每个选项是否符合儿童社会工作中保障儿童权益、促进儿童健康成长等原则。选项A：仅依据题干中描述的情况，就直接申请剥夺小芳对儿子的监护权，这种做法过于极端。在儿童社会工作中，应先全面评估各种情况，寻找更合适的解决办法，而不是直接采取如此激进的措施，所以该选项不符合要求。选项B：提议小芳将儿子长期寄养在亲戚家，这种方式可能会导致母子分离。虽然这在一定程度上能减少孩子接触不良环境的机会，但却没有优先考虑评估小芳行为对儿子潜在的风险，也没有尽力去探索在不分离母子的前提下保障孩子权益的方法，不符合儿童社会工作的原则。选项C：评估小芳行为对儿子潜在的风险是非常必要的，这体现了对孩子权益的重视和保护。同时，尽量避免母子分离，是因为家庭环境对孩子的成长至关重要，维护亲子关系有助于孩子的身心健康和情感发展。该选项既考虑了孩子的安全，又兼顾了家庭关系的维护，符合儿童社会工作原则。选项D：仅仅关注小芳积极改变的一面，过于乐观和片面。小芳带着儿子去买毒品这一行为已经对孩子的安全和成长造成了严重的潜在威胁，不能仅仅因为相信她而忽视实际存在的风险，所以该选项不正确。综上，正确答案是C。

2、根据《治安管理处罚法》，下列违反治安管理的行为人中，依法应当给予行政拘留处罚，但不执行行政拘留处罚的是（）

A.甲，15岁，第二次违反《治安管理处罚法》

B.乙，19岁，初次违反《治安管理处罚法》

C.丙，34岁，第三次违反《治安管理处罚法》

D.丁，66岁，初次违反《治安管理处罚法》

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对《治安管理处罚法》中关于不执行行政拘留处罚情形的掌握。依据相关法律规定，已满十四周岁不满十六周岁的人违反治安管理，依法应当给予行政拘留处罚的，不执行行政拘留处罚。选项A中，甲15岁，处于已满十四周岁不满十六周岁这个区间，且是第二次违反《治安管理处罚法》，符合不执行行政拘留处罚的条件。选项B，乙19岁已成年，初次违反《治安管理处罚法》，依法应正常执行行政拘留处罚。选项C，丙34岁属于完全责任能力人，第三次违反《治安管理处罚法》，不满足不执行行政拘留处罚的规定。选项D，丁66岁，初次违反《治安管理处罚法》，也没有符合不执行行政拘留处罚的情形。所以本题正确答案是A。

3、以服务对象的行为学习为中心展开的个案工作的服务模式是（）。

A.任务中心模式

B.行为治疗模式

C.问题解决模式

D.危机治疗模式

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对不同个案工作服务模式特点的理解。各个选项所代表的模式特点鲜明。任务中心模式聚焦于为服务对象提供简要有效的服务，协助其解决特定问题，并非以服务对象的行为学习为核心。问题解决模式侧重帮助服务对象发掘和运用自身及外部资源来解决问题，重点在于问题解决的过程，并非围绕行为学习。危机治疗模式专门针对处于危机状态的服务对象，旨在帮助他们缓解危机带来的压力和困扰，使他们恢复到正常生活状态，也不是以行为学习为中心。而行为治疗模式是以服务对象的行为学习为中心开展工作的。它基于行为心理学理论，通过对服务对象的行为进行分析、评估和干预，运用各种行为治疗技术和方法来改变服务对象的不良行为，塑造良好行为。所以答案选B。

4、社会工作者小燕是“肢体障碍人士就业创业成长计划”的项目负责人，她在项目执行中扮演着多种角色。下列小燕的做法中，最能体现资源筹措者角色的是（）。

A.整理项目执行中的各种记录并进行反思

B.帮助肢体障碍人士重建自信并顺利就业

C.联系创业园区为肢体障碍人士提供咨询服务

D.指导肢体障碍人士建立就业创业微信公众号

【答案】：C

【解析】本题考查社会工作者在项目执行中资源筹措者角色的体现。社会工作者的资源筹措者角色要求其为服务对象争取和整合各种资源，以满足他们的需求。选项A，整理项目执行中的各种记录并进行反思，这主要体现的是对项目过程的总结与评估，并非资源筹措的行为，不能体现资源筹措者角色。选项B，帮助肢体障碍人士重建自信并顺利就业，这侧重于对服务对象个人心理和就业能力方面的支持，属于直接服务和辅导层面的工作，没有涉及到资源的筹措。选项C，联系创业园区为肢体障碍人士提供咨询服务，这是积极主动地为肢体障碍人士联系外部资源