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2023年福建省厦门市集美区后溪镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、大多数同龄的孩子上学时都很健康，一个孩子一到学校就犯病，这显然是一种偏差行为。这是根据（）进行判断的。

A.统计学标准

B.行为适应性标准

C.个体主观体验

D.社会规范与价值标准

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同判断行为偏差标准的理解与运用。解题关键在于准确把握每个标准的含义，并将题干中的情形与之进行对应分析。分析题目情形题目中描述了大多数同龄孩子上学时健康，而有一个孩子一到学校就犯病，出现了与多数同龄孩子情况不同的现象。对各选项进行分析A选项统计学标准：该标准是指在普通人群中，人们的心理特征测量结果通常呈正态分布，偏离统计常模的行为被视为偏差行为。在本题中，以大多数同龄孩子上学时健康为常态，这个一到学校就犯病的孩子明显偏离了这一常态，符合统计学标准的判断依据，所以A选项正确。B选项行为适应性标准：它强调的是个体的行为是否能适应社会环境和日常生活，如果一个人的行为无法适应正常生活，就被认为有偏差。但题干中并没有提及该孩子的行为是否适应生活环境，所以B选项不符合。C选项个体主观体验：是指依据个体自身对自己行为的感受和判断来确定是否为偏差行为。然而题干中没有体现该孩子自身的主观感受，所以C选项不正确。D选项社会规范与价值标准：是根据社会所公认的行为准则和价值观念来判断行为是否偏差。但题干里没有涉及到社会规范和价值观念与该孩子行为的关联，所以D选项也不合适。综上，本题答案选A。

2、几名高三学生打算放弃高考，一起自主创业，他们的父母得知后非常着急，认为孩子只有考上大学才有未来。在多次与孩子沟通无果后，家长们向社会工作者小林求助，希望小林能劝孩子们放弃自己的想法，此时，小林可采用()方法协助父母与孩子进行沟通。

A.社会维护

B.为家长与孩子举办创业方法讲座

C.资源整合

D.为家长与孩子开办亲子并行小组

【答案】：D

【解析】本题是关于社会工作者协助父母与孩子沟通方法的选择题。题目中高三学生打算放弃高考自主创业，父母着急且沟通无果后向社会工作者小林求助。解题关键在于分析各选项方法是否能有效促进家长与孩子之间的沟通。A选项“社会维护”，该方法通常针对宏观层面的社会秩序、公平正义等问题进行维护，与解决家长和孩子之间关于创业与高考的沟通问题没有直接关联，不能帮助双方有效交流，所以A选项不正确。B选项“为家长与孩子举办创业方法讲座”，此方式主要聚焦于创业知识和方法的传授，而没有直接搭建起家长与孩子之间沟通交流的桥梁，无法针对性地解决双方在孩子未来选择上的分歧和矛盾，因此B选项不合适。C选项“资源整合”，一般是将各种社会资源进行调配和组合，以实现特定目标，对于解决家长与孩子之间的沟通障碍和观念冲突并无直接作用，故C选项也不符合要求。D选项“为家长与孩子开办亲子并行小组”，这种方式能够为家长和孩子提供一个共同参与、相互交流的平台。在小组活动中，双方可以倾听彼此的想法、感受和需求，增进相互理解，从而有效解决沟通问题，促进双方在孩子未来规划上达成共识，所以D选项是正确的。综上，本题应选择D选项，因为只有开办亲子并行小组能直接协助父母与孩子进行沟通交流，化解他们在孩子未来选择上的矛盾。

3、王某的母亲今年已经66岁了，身体状况不好，王某娶妻之后让母亲从新房搬到年久失修的老屋。王某的行为侵犯了老人的（）权益。

A.家庭赡养

B.扶养与监护

C.婚姻

D.财产与继承

【答案】：A

【解析】本题主要考查对老年人权益相关概念的理解与运用。解题关键在于分析题干中王某的行为特征，然后将其与各个选项所涉及的权益内容进行对比。在本题中，王某在娶妻后让66岁且身体状况不好的母亲从新房搬到年久失修的老屋。这一行为明显涉及到对母亲生活照料和居住保障等方面的问题，这些都属于家庭赡养的范畴。选项A，家庭赡养权益涵盖了子女对父母在物质上的供养、生活上的照料以及精神上的慰藉等多方面内容。王某让母亲住年久失修的老屋，未能为母亲提供良好的居住条件，侵犯了母亲的家庭赡养权益。选项B，扶养与监护主要侧重于平辈之间的相互扶持或者对无民事行为能力、限制民事行为能力人的监督保护，与本题中王某和母亲的子女赡养关系不符。选项C，婚姻权益主要涉及老年人的婚姻自由等方面，题干中并未提及相关内容。选项D，财产与继承权益关注的是老年人对自己财产的支配以及在继承方面的权利，题干里没有体现这方面的侵犯情况。综上，经过对各选项的分析，王某的行为侵犯了老人的家庭赡养权益，所以答案选A。

4、刘女士发现，上初中的儿子最近变得越来越难管，经常逃课，不想读书了，刘女士为此很苦恼，遂向社会工作者老赵求助。老赵认真询问了刘女士的来访原因和求助过程，并对她的问题做了初步评估。老赵的上述工作属于通用过程中的（