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国家信访局信息中心2024年公开招聘应届毕业生笔试模拟试题
第一部分单选题(50题)
1、工作人员小明在2021年1月4日拟写了一篇公文，3月12日将其交由相关责任人核稿，5月16日该公文经会议通过，最终于6月10日发文。那么这篇公文的成文日期应该是（）。
A.2021/01/04
B.2021/03/12
C.2021/05/16
D.2021/06/10
【答案】：C
【解析】公文的成文日期是会议通过或者发文机关负责人签发的日期。在本题中，2021年1月4日是拟写日期，3月12日是核稿日期，6月10日是发文日期，而5月16日是会议通过该公文的日期，所以这篇公文的成文日期应该是会议通过日期，也就是2021年5月16日。
2、“天地英雄气，千秋尚凛然。”一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。下列语句对应英雄人物有误的是（）。
A.国破尚如此，我何惜此头——吉鸿昌
B.砍头不要紧，只要主义真——夏明翰
C.我应该在烈火和热血中得到永生——叶挺
D.敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰——杨靖宇
【答案】：D
【解析】这道题主要考查对不同英雄人物名言的对应了解。“国破尚如此，我何惜此头”这句体现出面对国家破败状况，个人不惜牺牲的豪迈气概，是吉鸿昌的话语，该对应正确。“砍头不要紧，只要主义真”鲜明地表达了为了革命理想和主义，不怕牺牲的坚定信念，此句为夏明翰所说，对应无误。“我应该在烈火和热血中得到永生”表达了一种为正义事业投身牺牲而追求精神不朽的决心，这是叶挺所写，对应正确。“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”体现了坚定的信仰和不屈的意志，它的作者是方志敏，并非杨靖宇，所以这里对应错误。综上，本题答案选语句对应英雄人物有误的，即“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰——杨靖宇”这种表述。
3、目前，保障房社区存在的主要问题是边缘化的生活隔离、排斥化的保障待遇体系以及无序化的社区治理。下列对产生这些问题的原因分析错误的是（）。
A.缺少效力层次较高、强制力较强的住房保障法律，导致各地保障房的供给和管理无章可寻
B.一些地方政府主体责任缺失，注重速度忽视质量，导致配套设施不健全、公共服务条件差
C.政府与市场关系未理顺，没有发挥宏观调控对市场机制的干预和领导作用，未能矫正市场失灵
D.社区管理体制存在不足，没有根据居民特点进行针对性政策调整，导致心理抵触和政策断层
【答案】：C
【解析】保障房社区存在边缘化的生活隔离、排斥化的保障待遇体系以及无序化的社区治理等问题。下面分析各原因：缺少效力层次较高、强制力较强的住房保障法律，会使各地在保障房的供给和管理上缺乏明确规范和约束，自然无章可寻，这会导致一系列保障房社区问题，所以该原因分析合理。一些地方政府主体责任缺失，只注重保障房建设速度而忽视质量，会直接造成配套设施不健全、公共服务条件差，进而引发保障房社区的诸多问题，该原因分析合理。社区管理体制存在不足，没有根据保障房居民特点进行针对性政策调整，就会使居民产生心理抵触，还会出现政策执行过程中的断层，导致社区治理问题，该原因分析合理。而政府与市场关系中，宏观调控并非对市场机制进行领导，宏观调控是政府运用政策、法规、计划等手段对经济运行状态和经济关系进行调节和干预以保证国民经济的持续、快速、协调、健康发展。市场机制有自身的运行规律，宏观调控应遵循市场规律来矫正市场失灵，而不是领导市场机制，所以该原因分析错误。
4、下列属于行政处罚的是（）。
A.学校解聘教师
B.教育行政部门取消学校荣誉称号
C.教育行政部门吊销民办学校办学许可证
D.学校开除学生
【答案】：C
【解析】行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。学校解聘教师，主体是学校，学校并非行政机关，解聘教师是学校基于与教师之间的聘任关系所实施的人事管理行为，不属于行政处罚。教育行政部门取消学校荣誉称号，取消荣誉称号并未对学校的实质性权利义务产生减损，不具有惩戒性质，不属于行政处罚的范畴。教育行政部门吊销民办学校办学许可证，教育行政部门属于行政机关，吊销办学许可证是对民办学校违反行政管理秩序的一种惩戒，使其失去从事办学活动的资格，减损了其权益，属于行政处罚。学校开除学生，主体是学校，学校不是行政机关，开除学生是学校依据自身的管理规定对学生作出的纪律处分，并非行政处罚。综上，属于行政处罚的是教育行政部门吊销民办学校办学许可证。
5、下列适用于平行文结尾用语的是（）。
A.“此复”
B.“特此函达”
C.“请予审批
D.“特此公告”
【答案】：B
【解析】平行文是指同级机关，或者不相隶属的，没有领导与指导关系的机关、部门、
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