2023年甘肃省临夏州积石山县徐扈家乡招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2023年甘肃省临夏州积石山县徐扈家乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、家庭社会工作的目的是（）。

A.促进家庭的和谐

B.帮助经济困难的家庭更好的加强家庭的经济功能

C.帮助处于危机当中的家庭更好地发挥家庭的社会功能

D.帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能

【答案】：D

【解析】家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法帮助家庭解决面临的困难，发挥家庭的社会功能，以满足所有家庭成员的发展和情感需要的专业服务活动。其目的具有全面性和针对性，并非局限于某一个特定方面。选项A，促进家庭和谐是家庭社会工作可能达成的一个结果，但并非其核心目的。家庭和谐是一个较为宽泛的概念，家庭社会工作更强调在发挥家庭社会功能层面的作用。选项B，帮助经济困难的家庭加强经济功能，这只是家庭社会工作在特定情况下针对部分经济困难家庭的一项具体工作内容，不能涵盖所有需要帮助的家庭情况，也不是其根本目的。选项C，帮助处于危机当中的家庭更好地发挥家庭的社会功能，虽然关注到了处于危机的家庭，但家庭社会工作的服务对象不只是处于危机中的家庭，还包括其他有需要的家庭。选项D准确指出了家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能，这里的“有需要的家庭”范围广泛，既包含处于危机中的家庭，也涵盖存在其他各类问题和需求的家庭，全面体现了家庭社会工作的宗旨和目标，所以正确答案选D。

2、社会服务机构授权的主要目的是（）

A.提高下属或员工的满意度

B.便于主管机构的监督

C.让社会服务机构发挥最大效率

D.防止工作人员滥用职权

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会服务机构授权的主要目的。社会服务机构授权是管理中的重要环节，对机构的有效运作有着关键作用。选项A，提高下属或员工的满意度确实可能是授权带来的一个结果，但并非主要目的。虽然授权能在一定程度上让员工感受到信任，提高其满意度，但这不是授权的核心指向。选项B，便于主管机构的监督与授权的主要目的并无直接关联。授权主要是关于机构内部权力的分配和运用，而非为了方便主管机构监督。选项C，让社会服务机构发挥最大效率是授权的主要目的。通过合理授权，可以将权力分配到合适的人员手中，使他们能够更灵活、高效地开展工作，充分发挥每个人的能力和潜力，从而提升整个机构的运作效率，达成机构的目标，所以该选项正确。选项D，防止工作人员滥用职权通常是通过建立健全的监督机制和规章制度来实现的，而不是授权的主要目的。授权侧重于权力的下放和合理运用，以促进工作开展，而非防止滥用职权。综上，答案选C。

3、广州市海珠区“青年地带”项目于2008年2月启动。七年来，“青年地带”项目团队和它的社工见证了整整一代青少年的成长，他们通过个案手法服务犯罪、问题青少年，通过小组、社区活动针对已经发生问题的青少年的个人、家庭、社区环境提供整合与帮助。该项目属于（）青少年社会工作。

A.治疗性

B.发展性

C.预防性

D.矫正性

【答案】：D

【解析】本题可根据不同类型青少年社会工作的特点，结合青年地带项目的服务内容来判断其所属类型。发展性青少年社会工作是指能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的生活能力得到增强的社会工作服务。重在发掘青少年潜能、促进其全面发展，题干中未体现相关内容，所以B选项不符合。预防性青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍社会功能有效发挥的条件和情境进行早期发现和控制的过程。该项目并非主要针对潜在问题进行预防，C选项也不正确。矫正性青少年社会工作是指运用社会工作的专业方法，对行为偏差或有违法犯罪行为的青少年提供思想教育、心理辅导、行为纠正，使其消除违法犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活的服务。虽然项目涉及犯罪、问题青少年，但不只是单纯的矫正，D选项不准确。治疗性青少年社会工作是指运用各类专业方法，协助青少年恢复失调的社会功能。青年地带项目团队通过个案手法服务犯罪、问题青少年，还针对已经发生问题的青少年的个人、家庭、社区环境提供整合与帮助，这符合治疗性青少年社会工作帮助青少年恢复社会功能的特点。综上所述，答案选A。

4、维权意识培训小组属于（）。

A.教育小组

B.成长小组

C.支持小组

D.治疗小组

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同类型小组的区分理解。首先来看各选项所代表的小组类型特点。教育小组通过向成员传授新知识、新方法或新技能等，提升成员的认知和能力。成长小组侧重于促进成员个人的成长和发展，强调自我探索与提升。支持小组主要是为成员提供一个相互支持、分享经验和情感的平台。治疗小组则是针对有心理或行为问题的成员进行治疗和矫正。维权意识培训小组的重点在于向小组成员传授维权相关的知识和方法，目的是提升成员在维权方面的认知和能力，这与教育小组的特点高度契合。相比之下