- 1、本文档共57页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
社区全面调脂的基本技能;目标要求1、掌握血脂组分及常用;血脂分组及常用指标常用调脂药;血脂血浆所含脂类统称血脂(li;无标题;临床血脂分析项目总胆固醇(to;对报告单上血脂“参考范围”的建;临床常规血脂项目的单位换算(英;早期发现与诊断高脂蛋白血症协助;TC水平因生活条件(饮食、运动;血清TC在4.5mmol/L;TG水平与种族、年龄、性别以及;前瞻性研究分析显示高TG也是冠;许多因素影响HDL-C水平,包;血清LDL-C水平随年龄增加而;社区技能提示;01甘油三酯≠甘油三脂02;临床常规(包括体检)血脂检查应;冠心病为慢性、多因性疾病;不少;主要内容;危险分类LDL-C目标值开始T;LDL-C<80(2.07;血脂异常的药物治疗类别循证医学;普罗布考可使血浆TC降低2;他汀类药物对高胆固醇血症患者脂;现有他汀降低LDL-C水平;调脂药物的联合应用联合应用降脂;血脂组分及常用指标1常用调脂药;COURAGE研究证实药物治疗;第一阶段常规剂量v.s.;JAMA.2002;287:;CTT(Meta)对稳定性冠;CTT(Meta)对稳定性冠;第二阶段大剂量v.s.常;JAMA.2005;294:;TNT和IDEAL研究告诉我们;大剂量他汀安全性-肝功能;大剂量他汀的耐受性-停药N;2.8%换用阿托伐他汀14.;血脂组分及常用指标1常用调脂药;1994年,第一项他汀的临床试;4SGroup.Lance;4S重要结果4S重;大幅度降低胆固醇确能降低冠心病;2001年NCEPATPI;1.他汀抗动脉粥样硬化作用;斑块研究的证据他汀可延缓、阻断;冠造“粥斑”消退LDL需下降;2.他汀显著降低各种心血管事件;降LDL-C:他汀与冠心病一级;降LDL-C:他汀与冠心病二级;3.强化他汀降脂高危患者进一步;研究他汀剂量平均随访时间主要终;2004年NCEPATPI汀+胆固醇吸;01血脂主要有哪几种组分?03;谢谢!
您可能关注的文档
- 会议活动策划:日、英、法广告策划培训.pptx
- 红色经典主题班会.pptx
- 人教版小学数学二年级上册7的乘法口诀课件.pptx
- 出口鼓励和出口管制.pptx
- 促进全球贸易发展的三大机构和区域一体化组织.pptx
- 健康伴我成长班队活动.pptx
- 健康教育与健康促进计划、执行与评价.pptx
- 不同体质的养生保健(全科医生4).pptx
- 动物的运动方式.pptx
- 专业和专业对应的职业群(旅游/海乘专业).pptx
- A算法在初中历史课堂路径规划中的教学策略与效果评价教学研究课题报告.docx
- 初中数学个性化智能学习环境与教学评价体系改革教学研究课题报告.docx
- 小学校园鸟类观察教学活动设计与评价研究教学研究课题报告.docx
- 《城市轨道交通网络化运营人力资源配置与绩效提升路径研究》教学研究课题报告.docx
- 新时代背景下互联网金融平台合规整改与风险防范研究报告.docx
- 初中物理教育开源技术应用与共享模式研究教学研究课题报告.docx
- 跨区域教育资源互补与智慧教育云平台融合发展的实证研究教学研究课题报告.docx
- 康复医疗器械市场深度报告:2025年需求预测与产品创新前景展望.docx
- 《中小学教师职业压力源辨识与心理调适策略研究综述》教学研究课题报告.docx
- 农村金融服务创新与农村金融产品创新报告:2025年市场潜力挖掘.docx
文档评论(0)