2025年5月怀化师范高等专科学校招聘工作人员（5人）笔试备考试题附答案详解（满分必刷）.docxVIP

2025年5月怀化师范高等专科学校招聘工作人员（5人）笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、艺术:豫剧:美感()

A.走兽:熊猫:珍贵

B.人才:研究生:骄傲

C.娱乐:游戏:愉悦

D.住房:复式房:归属

【答案】：C

【解析】豫剧是一种艺术形式，艺术能够给人带来美感；游戏是一种娱乐活动，娱乐能够给人带来愉悦。所以可得出相应结论。

2、下列文化常识选项中，表述错误的是（）。

A.《孔雀东南飞》、《木兰辞》和《秦妇吟》并称为“乐府三绝”

B.孟尝君、春申君、平原君、信陵君并称为“战国四公子”

C.柳公权、颜真卿、欧阳询、赵孟頫被誉为“楷书四大家”

D.《论语》、《诗经》、《中庸》、《大学》被称为“四书”

【答案】：D

【解析】该题正确答案为表述“《论语》《诗经》《中庸》《大学》被称为‘四书’”的选项。“四书”指的是《论语》《孟子》《大学》《中庸》，《诗经》属于“五经”之一，“五经”包含《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。而《孔雀东南飞》《木兰辞》和《秦妇吟》并称为“乐府三绝”；孟尝君、春申君、平原君、信陵君并称为“战国四公子”；柳公权、颜真卿、欧阳询、赵孟頫被誉为“楷书四大家”，这几个表述均正确。

3、江苏省盐城市毗邻（）。

A.东海

B.南海

C.黄海

D.渤海

【答案】：C

【解析】该题主要考查江苏省盐城市的地理位置相关知识。江苏省盐城市地处中国大陆东部沿海，其毗邻海域为黄海。而东海位于中国东部，主要毗邻浙江、福建等沿海地区；南海位于中国大陆的南方；渤海是中国最北的近海，毗邻辽宁、河北等地区。因此，江苏省盐城市毗邻的海域是黄海。

4、2013年以来，我国设立了18个自由贸易试验区，形成了一批可复制、可推广的试点成果。设立自由贸易试验区的哲学依据是（）。

A.矛盾的普遍性与特殊性的辩证统一

B.两点论与重点论的统一

C.绝对运动与相对静止的辩证关系原理

D.事物发展前进性与曲折性统一

【答案】：A

【解析】该题目考查建立自贸区的哲学依据。建立18个自贸区形成可复制、可推广的实验成果，这体现了从个别（自贸区的具体实践）到一般（可复制推广的成果）的过程。矛盾的普遍性与特殊性辩证统一原理告诉我们，矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。自贸区是特殊性，形成的可复制推广的成果是普遍性，先在自贸区进行实践探索出成果再推广到其他地区，正是运用了这一哲学原理。两点论与重点论的统一强调在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面，同时要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面。该原理与建立自贸区形成可复制成果的情境不相关。绝对运动与相对静止的辩证关系原理主要阐述事物是绝对运动和相对静止的统一，而题干中并未体现建立自贸区与这一原理的联系。事物发展前进性与曲折性统一，强调事物发展的总趋势是前进的，但道路是曲折的，题干中并没有涉及到建立自贸区过程中的前进性与曲折性相关内容。综上，建立自贸区的哲学依据是矛盾的普遍性与特殊性的辩证统一。

5、“三千里持节孤臣，雪窖冰天，半世归来赢属国；十九年托身异域，韦鞴毳幕，几人到此悔封侯”描述的人物是（）。

A.张骞

B.苏武

C.卫青

D.霍去病

【答案】：B

【解析】该题描述的历史人物为苏武。“三千里持节孤臣，雪窖冰天，半世归来赢属国；十九年托身异域，韦鞴毳幕，几人到此悔封侯”，其中“持节”“十九年托身异域”等表述均是苏武事迹的典型体现。汉武帝时期，苏武奉命出使匈奴，被匈奴扣留。匈奴贵族多次威胁利诱，想让他投降，但他始终坚守气节，手持汉朝符节，在北海（今贝加尔湖）边牧羊长达十九年，历经雪窖冰天的艰苦环境。直到汉昭帝时，匈奴与汉和亲，苏武才得以回到汉朝。而张骞是汉武帝时期出使西域的使者，他两次出使西域，加强了汉朝与西域各国的联系，促进了中原与西域的经济文化交流，其事迹与题干描述不符。卫青和霍去病是西汉时期抗击匈奴的名将，他们在军事上取得了辉煌的成就，为保卫汉朝边疆安全立下赫赫战功，与题干中持节守节、异域牧羊等情节不相关。所以该题应选描述事迹与题干相符的苏武。

6、德国管理界有一句名言是“垃圾是放错位置的人才”，这句话点明了用人的关键。这启示我们在人事行政上要遵循（）原则。

A.德才兼备，任人唯贤

B.适才适用，扬长避短

C.公平竞争，依法管理

D.人事统一，军事管理

【答案】：B

【解析】本题可根据各选项所表达的人事行政原则含义，结合题目中“垃圾是放错位置的人才”这句话的内涵来进行分析。“垃圾是放错位置的人才”强调人才需要放在合适的位置上才能发挥其价值，否则就如同垃圾一般。“德才兼备，任人唯贤”侧重于选拔人才时要