2025年小学教师资格考试《综合素质》历年真题精编(含答案)重点难点解析试卷.docxVIP

2025年小学教师资格考试《综合素质》历年真题精编(含答案)重点难点解析试卷.docx

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2025年小学教师资格考试《综合素质》历年真题精编(含答案)重点难点解析试卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、教师职业道德规范

要求:请根据《中小学教师职业道德规范》的要求,回答以下问题。

1.教师职业道德规范的核心是()。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

2.教师职业道德规范的基本要求包括()。

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

3.教师职业道德规范强调的“为人师表”是指()。

A.教师要以身作则,言行一致

B.教师要尊重学生,关心学生

C.教师要关爱学生,关心学生的生活

D.教师要关爱学生,关心学生的心理健康

4.教师职业道德规范强调的“关爱学生”是指()。

A.教师要关心学生的生活,关注学生的成长

B.教师要尊重学生,关心学生的心理健康

C.教师要关爱学生,关心学生的生活

D.教师要关爱学生,关心学生的兴趣爱好

5.教师职业道德规范强调的“教书育人”是指()。

A.教师要传授知识,培养学生的能力

B.教师要关心学生的生活,关注学生的成长

C.教师要尊重学生,关心学生的心理健康

D.教师要关爱学生,关心学生的兴趣爱好

6.教师职业道德规范强调的“爱岗敬业”是指()。

A.教师要热爱教育事业,全身心投入工作

B.教师要关心学生的生活,关注学生的成长

C.教师要尊重学生,关心学生的心理健康

D.教师要关爱学生,关心学生的兴趣爱好

7.教师职业道德规范强调的“爱国守法”是指()。

A.教师要热爱祖国,遵守国家法律法规

B.教师要关心学生的生活,关注学生的成长

C.教师要尊重学生,关心学生的心理健康

D.教师要关爱学生,关心学生的兴趣爱好

8.教师职业道德规范强调的“终身学习”是指()。

A.教师要不断学习,提高自己的教育教学能力

B.教师要关心学生的生活,关注学生的成长

C.教师要尊重学生,关心学生的心理健康

D.教师要关爱学生,关心学生的兴趣爱好

9.教师职业道德规范强调的“为人师表”是指()。

A.教师要以身作则,言行一致

B.教师要尊重学生,关心学生

C.教师要关爱学生,关心学生的生活

D.教师要关爱学生,关心学生的心理健康

10.教师职业道德规范强调的“关爱学生”是指()。

A.教师要关心学生的生活,关注学生的成长

B.教师要尊重学生,关心学生的心理健康

C.教师要关爱学生,关心学生的生活

D.教师要关爱学生,关心学生的兴趣爱好

二、教育法律法规

要求:请根据我国教育法律法规,回答以下问题。

1.《中华人民共和国教育法》规定,国家实行()的教育方针。

A.德育、智育、体育、美育、劳动教育

B.德育、智育、体育、美育

C.德育、智育、体育

D.德育、智育

2.《中华人民共和国义务教育法》规定,国家实行九年义务教育制度,保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,实施义务教育,不收()费用。

A.学费

B.书费

C.杂费

D.住宿费

3.《中华人民共和国教师法》规定,教师享有下列权利中的()。

A.参与学校的民主管理

B.参加进修或者其他方式的培训

C.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理

D.以上都是

4.《中华人民共和国教育法》规定,国家实行()的方针,保障教育事业优先发展。

A.教育优先发展

B.教育与经济、社会协调发展

C.教育优先发展,保障公民依法享有受教育权利

D.教育优先发展,保障公民依法享有受教育权利,与经济、社会协调发展

5.《中华人民共和国教育法》规定,国家建立以()为主体的教育考试制度,确保教育质量。

A.高等教育

B.中等教育

C.初等教育

D.以上都是

6.《中华人民共和国教育法》规定,国家实行()制度,鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施,为公民接受终身教育提供条件。

A.终身教育

B.职业教育

C.农村教育

D.远程教育

7.《中华人民共和国教育法》规定,国家鼓励发展()教育,扶持少数民族地区发展教育事业。

A.特殊教育

B.民族教育

C.农村教育

D.普及教育

8.《中华人民共和国教育法》规定,国家采取措施,提高教师待遇,改善教师工作条件,保障教师的()。

A.合法权益

B.工作条件

C.工作待遇

D.以上都是

9.《中华人民共和国教育法》规定,国家实行()制度,促进教育公平,提高教育质量。

A.教育评估

B.教育监督

C.教育问责

D.教育考核

10.《中华人民

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