云南曲靖市合同制工会社会工作专业人员招聘53人笔试模拟试题及参考答案详解一套.docxVIP

云南曲靖市合同制工会社会工作专业人员招聘53人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、中日甲午战争清政府战败后，中日两国签订了（）。

A.《瑷珲条约》

B.《南京条约》

C.《马关条约》

D.《辛丑条约》

【答案】：C

【解析】本题可通过分析各条约签订的时间及背景来判断正确答案。中日甲午战争发生于1894-1895年，清政府战败后，于1895年被迫与日本签订了《马关条约》。该条约使中国社会半殖民地化的程度大大加深。《瑷珲条约》是1858年清政府与沙俄签订的不平等条约，该条约令中国失去了黑龙江以北、外兴安岭以南约60万平方千米的领土。《南京条约》是1842年清政府在鸦片战争中战败后与英国签订的，它是中国近代史上第一个不平等条约，标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会。《辛丑条约》是1901年清政府在八国联军侵华战争失败后与西方列强签订的，它的签订标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。因此，答案为《马关条约》。

2、从意见的分类来看，该公文属于（）。

A.呈请性意见

B.指挥性意见

C.评估性意见

D.记录性意见

【答案】：B

【解析】意见根据不同的分类标准有不同的类型。呈请性意见是就某项工作或某一问题提出建议，请求上级机关批准转发或将其批转给有关单位执行的意见；指挥性意见是上级机关对重要问题提出见解和处理办法，对下级机关起指导作用；评估性意见是对某一重大工作或重要活动的实施结果进行检查评估所形成的意见；记录性意见并非意见的标准分类类型。要确定该公文属于哪种类型的意见，需要结合公文的具体内容来判断，如果公文内容是向上级呈请相关事宜，就是呈请性意见；若对下级工作进行指导则为指挥性意见；若是对工作或活动结果进行评估就是评估性意见。因缺少公文具体内容，所以无法准确判断该公文所属意见类型。

3、栗战书全面推进（）三大保卫战。

A.蓝天、碧水、净土

B.大气、水、土壤

C.绿水青山就是金山银山

D.风险、脱贫、污染防治

【答案】：A

【解析】全面推进蓝天、碧水、净土三大保卫战是我国生态文明建设的重要举措。“蓝天、碧水、净土”明确且具体地阐述了生态环境保护在大气、水、土壤等关键领域的核心任务，是官方在生态环境治理方面常用且规范的表述。“大气、水、土壤”只是对环境要素的一般性表述，没有凸显出保卫战这一行动的目标和意义。“绿水青山就是金山银山”是一种理念，强调生态与经济的辩证关系，并非具体的保卫战内容。而“风险、脱贫、污染防治”是三大攻坚战的内容，并非本题所问的保卫战相关内容。所以正确答案应是全面推进蓝天、碧水、净土三大保卫战。

4、在市场经济条件下，调节（）的供应量和需求量的平衡，是调节社会总需求与总供给平衡的关键

A.货币

B.资本

C.商品

D.人民币

【答案】：A

【解析】在市场经济条件下，社会总需求与总供给的平衡至关重要，而调节货币的供应量和需求量的平衡是调节社会总需求与总供给平衡的关键。这是因为货币在经济运行中扮演着核心角色，其供应量的变化会直接影响市场上的总需求。当货币供应量增加时，市场上的购买力增强，总需求上升；反之，货币供应量减少，购买力下降，总需求也随之降低。通过调节货币供应量，能够对社会总需求与总供给进行有效的调控，以实现二者的平衡。资本主要是用于生产经营活动的各种资金和资产，对经济增长和生产规模有重要影响，但它并非直接调节社会总需求与总供给平衡的关键因素。商品的供求关系本身是社会总需求与总供给的具体表现形式，调节商品的供应量和需求量是平衡的结果体现，而非关键调节手段。人民币是我国的法定货币，它只是货币的一种具体形式，调节货币供应量和需求量平衡所涵盖的范围不局限于人民币，还包括其他形式的货币。综上所述，调节货币的供应量和需求量的平衡，是调节社会总需求与总供给平衡的关键。

5、在中国古代四大发明向西方传播的过程中，贡献最大的是（）。

A.意大利的传教士

B.中国的航海家

C.日本的唐使

D.阿拉伯商人

【答案】：D

【解析】中国古代四大发明向西方传播过程中，阿拉伯商人贡献最大。阿拉伯人在古代东西方贸易和文化交流中扮演了重要角色，他们活跃于亚、非、欧三大洲之间，通过贸易往来将中国的造纸术、印刷术、火药、指南针等四大发明传播到了西方。意大利传教士主要是在宗教传播和后来的科学文化交流等方面有一定作用，但并非古代四大发明向西方传播的主要力量。中国航海家如郑和下西洋，主要是加强与亚非各国的友好往来和经济文化交流，重点并非四大发明向西方传播。日本的唐使主要是学习中国的政治、文化、科技等方面，促进了日本社会的发展，并不是将中国四大发明传播到西方的主要群体。所以在中国古代四大发明向西方的传播中，贡献最大的是阿拉伯商人。

6、2018年2月13日，国家民政部将起草的《儿童福利机构管理