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《两位数加、减两位数》教案-2024-2025学年北京版（2024）小学数学一年级下册.docxVIP

《两位数加、减两位数》教案-2024-2025学年北京版（2024）小学数学一年级下册.docx

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    《两位数加、减两位数》教案-2024-2025学年北京版（2024）小学数学一年级下册

    教学设计理念

    以学生为中心，充分考虑一年级学生的认知特点和学习规律，运用直观教学法、情境教学法和合作学习法，引导学生主动参与数学学习过程。通过创设生动有趣的生活情境，将抽象的数学知识具体化，让学生在实际操作和小组讨论中理解和掌握两位数加、减两位数的算理和算法，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，同时注重数学与生活的紧密联系，让学生体会数学在生活中的广泛应用。

    核心素养目标

    数感与运算能力：学生能够理解两位数加、减两位数的算理，掌握计算方法，准确进行两位数加、减两位数的运算，提高运算能力和数感。

    逻辑推理

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