教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷（含答案）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.可以通过测量物体通过相同（??）所用的时间的多少来判断物体运动的快慢。

A.速度?????B.时间?????C.距离

2.小球在轨道上向右拐弯前进，此时小球的运动路线是（??）。

A.直线?????B.曲线?????C.斜线

3.过山车的运动路线属于（??）。

A.直线?????B.曲线?????C.滑动

4.“梓轩家在晓晓家东面300米处”，在这句话中，（??）是参照物。

A.300米?????B.梓轩家?????C.晓晓家

5.下列说法正确的是（??）。

A.如果两个物体不是同时出发，我们就无法比较它们运动的快慢

B.如果两个物体不是从同一地点出发，我们就无法比较它们运动的快慢

C.只要知道两个物体在相同时间内运动的距离，我们就能比较它们运动的快慢

6.如图，一辆电动小车从a点运动到b点。下列运动物体中，与小车车轮的运动形式相同的是（??）。

A.行进中的滑板车轮子?????B.弹跳着的弹弹球?????C.运动中的指尖

二.填空题(共6题，共24分)

1.坐在行驶的汽车上看路旁的小树，小树是（???），当我们站在地上看路旁的小树，小树是（???）。

2.力的单位是（???），简称（???），用“（???）”表示。

3.在草原上，以白云为参照物，老鹰是（???）的。

4.根据运动路线不同，动物的运动分为（???）运动和（???）运动。

5.要画一张从学校到自己家的路线图，要注意选择明显、熟悉的（???），标明（???）和（???）。

6.人们用（???）来解释一些复杂的、看不见的、或者是不易理解的事物和现象。在表达与交流的时候，它的成功运用，往往起到事半功倍的效果。

三.判断题(共10题，共20分)

1.想加快小球在过山车轨道上的运动速度，可以降低过山车轨道起点高度。（??）

2.测试“过山车”时可以用秒表测量小球滚完全程的时间。（??）

3.小苗和指甲的生长，不属于运动。（??）

4.测量速度的单位一般用千米/小时，也可以用米/秒。（??）

5.实验时我们一般分操作员、计时员和记录员，有时候也有发令员。（??）

6.小球以一定的速度从桌面推出后落在地上，小球一直保持直线运动。（??）

7.物体常见的运动形式有摆动、转动、振动、滚动、平移等。（??）

8.相同时间内，物体经过的距离越短，它的速度越快。（??）

9.描述小球的位置时，只需说明小球距离起点有多远就行了。（??）

10.观察运动中的玻璃球，可以发现它的运动形式是滚动。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.试着设计一辆自行车，哪些部位需要增大摩擦力，哪些部位需要减小摩擦力？

脚镫子表面的花纹

链条上加润滑油????增大摩擦力

脚镫子轴安装滚珠???减小摩擦力

前、后轮胎表面的花纹

刹车橡皮

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共31分)

1.你在日常生活中见过哪些斜坡？它给我们的生活带来的好处是什么呢？

2.不同形状的物体在斜面上的运动情况分别是怎样的？举例说明。

3.“坐地日行八万里”指的是地球的哪种运动形式？地球各种运动形式周期约为多长？

4.以起点为中心，怎样描述小球的运动路线？

5.比较物体运动的快慢有哪几种方法？

七.材料题(共1题，共6分)

1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这种现象。

八.综合题(共3题，共22分)

1.根据教科书中第12页的图表，将下列动物按照运动的快慢排列名次，填一填。

猎豹（5秒）；兔子（9秒）；羚羊（6秒）斑马（8秒）；大象（12秒）；黑熊（10秒）

2.说一说下图中A车和B车的运动形式。

3.请用文字描述旋转木马的运动形式。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.运动的；静止的

2.牛顿；牛；N

3.运动

4.直线；曲线

5.参照物；位置；方向

6.模型

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

7.√

8.×

9.×

10.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物

六.简答题

1.家里的雨棚有斜坡，这样下雨时雨水就会顺着斜坡流下去；雨伞也有斜坡，和雨棚的