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2023年福建省龙岩市上杭县蛟洋乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小李加入某个社会服务机构后,由于他工作积极主动,踏实认真,办事效率高。他的主管领导就直接把他们机构的某项非常重要的工作全权交予小李负责,从社会服务机构的运作的功能性环节来看,小李的领导的这种行为属于()。

A.协调

B.沟通

C.授权

D.管理

【答案】:C

【解析】此题考查的是对社会服务机构运作功能性环节概念的理解。解题关键在于准确把握各选项所代表的环节内涵,并与题干中小李领导的行为进行匹配。选项A,协调主要是在机构内对各部门、人员以及各项工作之间的关系进行调节,使工作有序开展,侧重点在于处理关系、避免冲突,小李领导的行为并非是在协调关系,所以A选项不符合。选项B,沟通是指信息在人员之间的传递与交流,目的是促进相互理解与协作,题干中未体现领导与小李之间信息传递交流这一核心沟通行为,故B选项不正确。选项C,授权是指上级把权力委托给下属,让下属在一定范围内有自主决策和执行工作的权力。在本题中,领导因小李工作积极主动、踏实认真且效率高,将重要工作全权交予小李负责,这明显是给予小李权力去完成工作,符合授权的定义,C选项正确。选项D,管理是对组织的资源进行有效配置以达成目标的过程,是一个更宏观的概念,题干强调的是领导给予小李具体工作的权力,并非整体的管理行为,所以D选项不合适。综上,答案选C。

2、社会工作者为社区残障人士举办了一个小组。经过几节小组活动,小组开展状况良好,组员们变得更愿意交流沟通,并开始形成相互支持。他们自己商议出议事机制,并在每次小组讨论中自觉运用。在小组工作的这一阶段,社会工作者的角色是()。

A.处于核心位置,扮演领导者角色

B.处于边缘位置,扮演协调者角色

C.处于边缘位置,扮演同行者角色

D.处于核心位置,扮演引导者角色

【答案】:C

【解析】本题主要考查在小组工作特定阶段社会工作者的角色定位。从题干可知,小组经过几节活动后开展状况良好,组员们更愿意交流、形成相互支持,还自行商议出议事机制并自觉运用。这表明小组已经发展到组员能够自主运作、自我管理的阶段。在这种情况下,社会工作者不宜再处于核心位置主导一切。选项A中提到社会工作者处于核心位置扮演领导者角色,这显然不符合此时小组的发展状况,因为组员已经能够自我协商和管理,不需要领导者的强力主导。选项D中社会工作者处于核心位置扮演引导者角色也不合适,此时组员自主能力较强,不需要过多引导。选项B说社会工作者处于边缘位置扮演协调者角色,而协调者主要是处理小组内的矛盾冲突等问题,题干中并未体现有需要协调的情况。选项C中社会工作者处于边缘位置扮演同行者角色是正确的。同行者强调与组员一同前行,尊重组员的自主能力,在必要时给予适当的协助和支持,与小组当前组员自主运作、自我管理的状态相契合。所以本题答案选C。

3、老年社区工作有专门的重点目标人群,以下属于老年社区工作的重点目标人群的是

A.经济生活富裕,身体健康的老人

B.精神生活充实,由儿女赡养的老人

C.独居但精神生活安排充实的老人

D.失独老人

【答案】:D

【解析】本题可根据老年社区工作重点目标人群的特征,对各选项进行逐一分析,从而选出正确答案。老年社区工作的重点目标人群通常是那些在生活中面临各种困难或处于相对弱势地位的老年人,社区工作需要重点关注并为他们提供相应的支持和服务。A选项:经济生活富裕且身体健康的老人,在物质和身体方面都较为良好,他们所面临的困难相对较少,一般不是老年社区工作重点关注的对象。B选项:精神生活充实且由儿女赡养的老人,生活有人照料,精神状态也较好,也不属于需要社区特别重点帮扶的人群。C选项:独居但精神生活安排充实的老人,虽然独自居住,但能将自身的精神生活安排得很好,说明其具备一定的自主生活和心理调适能力,并非社区工作的重点目标人群。D选项:失独老人失去了自己的子女,在情感上遭受了巨大的创伤,在生活中可能缺少必要的支持和照顾,他们面临着诸多困难和挑战,如养老、心理慰藉等问题,是老年社区工作需要重点关注和帮扶的对象。综上,本题正确答案选D。

4、针对儿童养育过程中父亲参与度不足的问题,社会工作者小罗开设了主题为“携手共成长”的小组,旨在搭建沟通平台,帮助父亲更多地交流养育经验,参与孩子培养。该小组属于()

A.互动模式

B.行为治疗模式

C.发展模式

D.社会目标模式

【答案】:A

【解析】本题主要考查对不同小组工作模式特点的理解与应用。互动模式强调组员之间、组员与小组及社会环境之间的互动关系,通过互动促进个体发展和社会功能的提升。在本题中,社会工作者小罗开设“携手共成长”小组,目的是搭建沟通平台,让父亲们交流养育经验并更多地参与孩子培养,重点在于促进父亲们之间的互动交流,这与互动模式的核

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