2023年甘肃省定西市通渭县寺子乡招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2023年甘肃省定西市通渭县寺子乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、以下关于以太网交换机转发表的叙述中，正确的是（）。

A.交换机的初始MAC地址表为空

B.交换机接收到数据帧后，如果没有相应的表项，则不转发该帧

C.交换机通过读取输入帧中的目的地址添加相应的MAC地址表项

D.交换机的MAC地址表项是静态增长的，重启时地址表清空

【答案】：A

【解析】本题主要考查以太网交换机转发表的相关知识。下面对各选项进行详细分析：首先看选项A，以太网交换机在初始状态下，其MAC地址表确实为空。交换机需要在工作过程中，通过学习逐渐建立和更新MAC地址表，因此该选项正确。选项B，当交换机接收到数据帧后，如果没有相应的表项，它通常会进行泛洪操作，即向除接收端口外的所有端口转发该帧，而不是不转发，所以该选项错误。选项C，交换机是通过读取输入帧中的源地址来添加相应的MAC地址表项的，并非目的地址，故该选项错误。选项D，交换机的MAC地址表项是动态增长和更新的，当一段时间内某个表项没有被使用时，会被自动删除；并且部分交换机还具备保存地址表的功能，重启时地址表不一定会清空，所以该选项错误。综上，正确答案是A。

2、丽丽从普通高中转入重点高中后，学习压力骤增，成绩明显下降。周围的同学对她比较冷淡。她觉得没脸见人，常常逃学，甚至还有过轻生的念头，根据危机介入理论，丽丽目前面临()。

A.特殊生活经历危机

B.情感危机

C.普通生活经历危机

D.信任危机

【答案】：A

【解析】本题可根据不同危机类型的定义，结合题目中丽丽的具体情况来判断她面临的危机类型。首先明确各类危机的概念。特殊生活经历危机是指特殊人群（如身心障碍者、移民等）或特殊情境（如转学、离婚、失业等）下产生的危机；情感危机主要侧重于情感方面如失恋、亲友离世等引发的危机；普通生活经历危机是人们在成长过程中必然遭遇的如升学、就业等一般性生活事件所带来的危机；信任危机则是关于信任缺失方面的危机。在本题中，丽丽从普通高中转入重点高中，这是一个特殊的生活情境转变。之后她学习压力骤增、成绩下降，同学对她冷淡，进而出现逃学甚至轻生念头。这一系列情况是在转学这个特殊生活经历下产生的，并非单纯的情感问题、普通成长阶段必然遭遇的情况，也不是信任缺失导致的。所以，丽丽目前面临的是特殊生活经历危机，答案选A。

3、常见的干预技巧，不包括的是（）。

A.观察

B.聚焦

C.例子使用

D.预防

【答案】：D

【解析】本题主要考查对常见干预技巧的理解与识别。我们需要逐一分析每个选项是否属于常见的干预技巧。选项A，观察是一种非常重要的干预技巧。在实际的干预工作中，通过观察可以收集到许多有价值的信息，了解被干预对象的行为表现、情绪状态等，从而为后续的干预措施提供依据，所以观察属于常见干预技巧。选项B，聚焦同样是常见干预技巧之一。聚焦能够帮助干预者集中关注关键问题，避免在干预过程中陷入无关信息的干扰，使干预工作更有针对性和方向性，提高干预效率和效果。选项C，例子使用也是有效的干预技巧。恰当运用例子可以使被干预者更直观地理解相关概念、道理或要求，增强沟通的说服力和感染力，让干预内容更易于接受。而选项D，预防通常是一种宏观层面的策略或理念，它并不直接属于具体的干预技巧范畴。干预技巧侧重于在具体的干预过程中采取的方法和手段，预防则更强调在问题发生之前采取措施以避免问题出现。所以本题答案选D。

4、小强是小学四年级学生，在学校经常欺负同学，小强知道这样不对，但遇事管不住自己，社会工作者为实施帮助小强的行为矫正计划，需要进行基线测量，下列测量方法中，正确的是()。

A.观察小强目前是否欺负同学

B.观察小强目前欺负同学的次数

C.观察小强欺负同学行为的变化

D.观察小强欺负同学行为是否消除

【答案】：B

【解析】本题主要考查在对小强实施行为矫正计划时基线测量方法的选择。基线测量是在介入开始时对服务对象的状况进行测量，建立一个基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线，以评估介入前后的变化。选项A，仅观察小强目前是否欺负同学，这只是一个简单的有无判断，不能为后续评估行为矫正计划的效果提供具体的数据支撑，无法准确衡量介入前后的变化程度，所以该选项不正确。选项B，观察小强目前欺负同学的次数，通过明确具体的次数作为基线数据，在后续的行为矫正过程中，可以清晰地对比不同阶段欺负同学次数的变化，能够准确衡量行为矫正计划是否有效，以及效果的具体程度，因此该选项正确。选项C，观察小强欺负同学行为的变化，这种表述过于笼统，没有明确具体的测量指标，难以建立起一个准确的基线来衡量介入效果，所以该选项不合适。选项D，观察小强欺负同学行为是否消除，这是行为矫正的最终目标，而不是在实施行为矫正计划前进行基线测量的方法，在计划开始前就去