2025年安徽省委党校(安徽行政学院)招聘博士30人笔试备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

2025年安徽省委党校(安徽行政学院)招聘博士30人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在产品市场四部门收入决定模型中,政府同时等量地增加购买支出与税收,则GDP（）。

A.将下降,且下降量等于税收的增加量

B.将下降,但下降量少于税收的增加量

C.将增加且增加量等于政府购买支出的增加量

D.将增加但增加量少于政府购买支出的增加量

【答案】：C

【解析】在产品市场四部门收入决定模型里，政府等量增加购买支出与税收时，政府购买支出增加有乘数效应直接拉动GDP，税收增加对GDP的抑制小于购买支出的拉动，所以GDP将增加且增加量等于政府购买支出的增加量。

2、保护环境属于政府社会管理职能范畴，以下选项中不利于生态保护的是（）。

A.森林草原大开发

B.提高工业用地价格

C.荒地确权登记

D.垃圾资源化利用

【答案】：A

【解析】保护环境是政府社会管理职能的重要体现。森林草原大开发会对生态环境造成严重破坏，森林和草原是生态系统的重要组成部分，具有调节气候、保持水土、涵养水源等多种生态功能，大规模开发会导致植被破坏、生物多样性减少、水土流失等问题，不利于生态保护。提高工业用地价格能促使企业提高土地利用效率，减少对土地资源的浪费，一定程度上有利于生态保护；荒地确权登记可以明确土地权属，合理规划和利用荒地，避免无序开发，对生态保护有积极意义；垃圾资源化利用能减少垃圾堆积和环境污染，实现资源的再利用，是有利于生态保护的做法。所以不利于生态保护的是森林草原大开发。

3、通报可通过表彰先进、弘扬正气，激励人们学习先进典型；也可借助反面事例，批评错误行为，警示人们吸取教训、引以为戒并改正错误。这体现了通报具有（）的特点。

A.典型性

B.时效性

C.教育性

D.真实性

【答案】：C

【解析】通报有多种特点。题目中提到通报通过表彰先进弘扬正气鼓励人们学习，通过批评反面事例警示人们吸取教训、改正错误，重点在于强调通报能够对人们起到教育作用，让人们从中学到正面经验和反面教训，这正体现了通报的教育性特点。典型性强调的是选取具有代表性的事例，时效性注重的是在一定时间内发挥作用，真实性侧重于通报内容真实可靠，但均与题目中所描述的核心作用不符。所以答案体现的是通报的教育性特点。

4、现行的扶贫制度设计存在缺陷，不少扶贫项目粗放“漫灌”，针对性不强，更多的是在“扶农”而不是“扶贫”。以扶贫搬迁工程为例，居住在边远山区、地质灾害隐患区等地的贫困户，一方水土难养一方人，是扶贫开发难啃的“硬骨头”，移民搬迁是较好的出路，但是，因为补助资金少，所以，享受扶贫资金补助搬出来的多是经济条件相对较好的农户，贫困的特别是穷的农户根本搬不起。新村扶贫、产业扶贫、劳务扶贫等项目，受益多的主要还是贫困社区中的中高收入农户，只有较少比例贫困农户从中受益，且受益也相对较少。这段文字的主旨是：

A.概括扶贫搬迁中存在的问题

B.概括“扶农”与“扶贫”的关系

C.论述现行的扶贫制度设计存在的缺陷

D.强调扶贫的重要性

【答案】：C

【解析】文段开篇指出现行扶贫制度设计存在缺陷，接着以扶贫搬迁等为例说明，所以主旨是论述现行的扶贫制度设计存在的缺陷。

5、根据必威体育精装版修正的《中华人民共和国刑事诉讼法》，下列说法不正确的是（）。

A.一般情况下，辩护律师在执业活动中知悉委托人的有关情况和信息，有权予以必威体育官网网址

B.受害者偷拍的记录犯罪过程的照片可以作为证据

C.无法找到其他证据，但被告人承认犯罪事实，可以处以相应刑罚

D.“尊重和保障人权”是本次修正案新增的重要内容

【答案】：C

【解析】新修正的《中华人民共和国刑事诉讼法》第五十五条规定，只有被告人供述，没有其他证据的，不能认定被告人有罪和处以刑罚，所以该相关说法错误。第四十八条规定，辩护律师对在执业活动中知悉的委托人的有关情况和信息，有权予以必威体育官网网址。但是，辩护律师在执业活动中知悉委托人或者其他人，准备或者正在实施危害国家安全、公共安全以及严重危害他人人身安全的犯罪的，应当及时告知司法机关，该相关说法正确。第五十条规定，可以用于证明案件事实的材料，都是证据。证据包括：①物证；②书证；③证人证言；④被害人陈述；⑤犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解；⑥鉴定意见；⑦勘验、检查、辨认、侦查实验等笔录；⑧视听资料、电子数据，该相关说法正确。第二条规定：“中华人民共和国刑事诉讼法的任务……尊重和保障人权……保障社会主义建设事业的顺利进行。”其中，“尊重和保障人权”是此次修正新加入的内容，该相关说法正确。

6、为加强与××大学的合作，××研究所拟行文，建议在学术思想、科学研究、人员培训、仪器设备等方面建立全面交流协作关系。以下作为文书结语最恰当的是：

A.特此函复

B.可否，请批示

C.以上意见，请予考虑

D.特此函告，务希研究见复