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2025年安徽滁州天长市引进紧缺教育人才10人笔试备考题库
第一部分单选题(50题)
1、学习记忆是脑的高级机能,其神经基础是中枢神经系统的可塑性,包括神经网络、神经环路和突触连接等不同的层次水平,其中突触是最易变的环节,也是神经可塑性的关键部位。突触可塑性的表现形式有两个方面:一是突触传递效能的改变;二是突触结构参数的变化。这段话主要支持了这样一种论点,即()。
A.突触具有可塑性
B.突触可塑性的表现形式
C.突触是神经可塑性的表现形式
D.学习记忆的神经基础是什么
【答案】:A
【解析】文段第一句表明中枢神经系统具有可塑性,其中突触是神经可塑性的关键部位,第二句指出突触可塑性有两个表现形式。存在一种概括只涵盖了第二句的内容,这种概括是片面的,并不准确。还有一种说法称突触是神经可塑性的表现形式,但实际上文段说的是突触可塑性的两个表现形式,所以该说法错误。另外,有一种概括只体现了第一句的部分内容,同样是片面的。综合来看,正确的应是剩下的那种理解。
2、有权必有责,出现问题后担责是理所应当的。然而,在部分地区存在为问责而问责的现象,如未及时接听巡查组电话就被问责处分,扶贫手册中写错两个标点符号便登上“黑榜”被全县通报,一些本可通过批评教育解决的小差错,却因“凑数式问责”而给予处分。这种为了问责而问责的现象实际上是“四风”问题中()的体现。
A.投机主义
B.案牍主义
C.形式主义
D.奢靡之风
【答案】:C
【解析】本题考查对“四风”问题具体表现形式的理解。“四风”问题指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。为了问责而问责,如未及时接听巡查组电话就被问责处分、扶贫手册写错两个标点符号就被全县通报、对本可批评教育的小差错进行“凑数式问责”等现象,这些做法没有注重问题的实际性质和影响程度,只是片面地追求问责的形式,以完成所谓的“任务”,而没有真正从解决实际问题、改进工作的角度出发,这是典型的只重形式、不重内容的表现,是形式主义在问责工作中的体现。而投机主义通常指利用机会谋取私利,与题干中描述的为问责而问责的现象不相关;案牍主义主要强调过分注重公文、文书工作,不切实际,与本题所涉及的问责现象不符;奢靡之风主要是指在生活中铺张浪费、挥霍无度等行为,也与本题内容无关。综上,为了问责而问责的现象实际是“四风”问题中形式主义的体现。
3、依据《中华人民共和国国家安全法》规定,公民和组织因支持、协助国家安全工作造成财产损失的,按照国家有关规定给予()。
A.补偿
B.赔偿
C.补助
D.奖励
【答案】:A
【解析】根据《中华人民共和国国家安全法》规定,公民和组织因支持、协助国家安全工作导致财产损失的,按照国家有关规定给予补偿。补偿一般是基于合法行为造成的损失给予弥补;赔偿通常是因侵权等违法行为产生的损失给予赔付;补助是为了帮助扶持而给予的资金等;奖励则是对做出突出贡献或成绩的进行的褒奖。本题描述的情况是因支持、协助国家安全工作导致财产损失,应给予补偿。
4、战国钱币历史悠久,以钱币为载体能够反映中华文明发展的脉络,下列钱币按时间顺序排列正确的是()。
A.半两钱——五铢钱——银元——开元通宝
B.五铢钱——半两钱——开元通宝——银元
C.开元通宝——半两钱——五铢钱——银元
D.半两钱——五铢钱——开元通宝——银元
【答案】:D
【解析】本题可根据各个钱币出现的时间来判断其顺序。半两钱是秦朝的货币。秦始皇统一六国后,规定货币以黄金为上币,单位“镒”(合20两);以铜半两钱为下币,圆形方孔,半两重(十二铢)。自此,半两钱在全国范围内广泛流通,开启了中国古代货币圆形方孔的形制先河。五铢钱是汉武帝时期铸造发行的钱币。元狩五年(公元前118年),汉武帝初铸五铢钱,钱文“五铢”二字,分列方孔左右,通常是右“五”左“铢”。五铢钱轻重适中,合乎古代的社会经济发展状况与价格水平对货币单位的要求,历经多个朝代,一直沿用到唐初,是中国历史上铸造数量最多、流通时间最长的金属货币。开元通宝是唐高祖武德四年(公元621年)开始铸造发行的货币。它的形制仍沿用秦方孔圆钱,规定每十文重一两,每一文的重量称为一钱,而一千文则重六斤四两。开元通宝的出现,结束了自西汉以来五铢钱长期流通的历史,开启了新的货币体系,对后世的币制产生了深远影响。银元起源于15世纪的欧洲,大约在明朝万历年间流入中国。清朝时期,随着对外贸易的增加和国内经济的发展,银元逐渐成为主要的流通货币之一。光绪年间,清政府开始自铸银元,如“光绪元宝”等。按照时间先后顺序排列,依次为秦朝的半两钱、汉武帝时期的五铢钱、唐朝的开元通宝、明清时期逐渐广泛使用的银元。
5、依据《行政许可法》的规定,除能够当场作出行政许可决定的情形外,行政机关自受理行政许可申请之日起()日内应作出
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