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2025年安徽马鞍山市教育系统校园招聘(南京师范大学考点)笔试备考题库
第一部分单选题(50题)
1、负责特定任务的工作小组所进行的所有形式的沟通,称为()。
A.间接沟通
B.直接沟通
C.团队沟通
D.语言沟通
【答案】:C
【解析】该题考查对不同沟通类型概念的理解。间接沟通是通过媒介进行的沟通;直接沟通是不通过中间媒介,双方直接进行的沟通;语言沟通是指以语词符号为载体实现的沟通;团队沟通是指在一个特定的团队内部成员之间进行的各种形式的信息交流和共享。题目中强调的是负责特定任务的工作小组进行的所有形式的沟通,这符合团队沟通的定义。所以答案是团队沟通。
2、编号的四把椅子,摆成一个圆圈。现有甲乙丙丁四人去坐,规定甲乙两人必须坐在相邻座位上,一共有多少种坐法?()
A.4
B.8
C.16
D.24
【答案】:C
【解析】将两个人甲和乙捆绑在一起,首先来安排捆绑后的甲和乙,有4种排列方法。接着安排丙和丁,丙和丁的排列方法有2×1=2种。最后,甲和乙两人之间还有2种排列顺序,所以总共的坐法有4×2×2=16种。
3、随着人们生活水平的不断提高,越来越多的人开始外出旅游。如果在户外无定位的专门仪器,可借助地物来判定方向。下列是判断方位的方法,其中描述不正确的是()。
A.独立的大树通常南面枝叶茂盛,树皮光滑;北面树叶稀疏,树皮粗糙
B.森林中空地的北部边缘,青草较稀疏
C.树桩断面的年轮纹,一般是南面间隔大,北面间隔小
D.在我国北方草原、沙漠地区附近常形成许多雪龙、沙龙,其头部大尾部小,头部所指的方向是西北
【答案】:B
【解析】森林中空地的北部边缘,青草较茂密。因为空地北部接受到的太阳光相对南部较多,所以北部的青草生长应该茂密。
4、20世纪90年代,全国人大及其常委会授权经济特区制定经济特区法规,在特区内施行。下列机构中有权制定经济特区法规的是()。
A.深圳市人民代表大会
B.深圳市人民政府
C.海南省人民政府
D.广州市人民代表大会
【答案】:A
【解析】根据相关规定,经济特区所在地的省、市的人民代表大会及其常务委员会根据全国人民代表大会的授权决定,制定法规,在经济特区范围内实施。深圳是经济特区,深圳市人民代表大会有权根据授权制定经济特区法规。而人民政府是行政机关,主要是执行法律法规和政策等,并不具有根据授权制定经济特区法规的权力,所以深圳市人民政府和海南省人民政府均无权制定经济特区法规。广州并非经济特区,广州市人民代表大会没有此项根据授权制定经济特区法规的权限。综上,有权制定经济特区法规的机构是深圳市人民代表大会。
5、依据赫西和布兰查德的情境领导理论,若员工具备完成工作任务的能力,但不愿从事该项工作,此时应采取()领导风格。
A.高任务-低关系
B.低任务-高关系
C.高任务-高关系
D.低任务-低关系
【答案】:B
【解析】赫西和布兰查德的情境领导理论认为,领导风格应根据员工的成熟度来调整,员工成熟度包括工作能力和工作意愿两个维度。当员工有能力完成工作任务,但却不愿意从事此项工作时,意味着员工具备工作能力但缺乏工作积极性。此时应采取低任务-高关系的领导风格。低任务是因为员工有能力完成工作,不需要领导者过多地指导工作任务相关内容;高关系则是要注重与员工建立良好的沟通和关系,通过激励、倾听、支持等方式来提高员工的工作意愿和积极性。所以答案是低任务-高关系。
6、马歇尔计划的提出是为了()。
A.援助欧洲,对抗德国
B.解决国内工人就业,恢复美国经济
C.谋求世界霸权,遏制共产主义
D.帮助欧洲经济复兴,与前苏联抗衡
【答案】:D
【解析】马歇尔计划是第二次世界大战结束后,美国对被战争破坏的西欧各国进行经济援助、协助重建的计划。其目的具有多重性且有深层次的战略考量。从国际形势来看,二战后形成了美苏对峙的冷战格局,美国的对外政策带有鲜明的冷战色彩。从美国自身利益出发,其试图通过该计划达成政治、经济等多方面的战略目标。从经济层面讲,帮助欧洲恢复经济是马歇尔计划的一个直接表现。二战使欧洲经济遭受重创,美国通过对欧洲进行经济援助,有利于打开欧洲市场,为美国经济的进一步发展拓展空间。从政治层面看,二战后共产主义势力在欧洲有所发展,美国认为共产主义的扩张对其全球霸权构成威胁。美国实施马歇尔计划,借此加强对欧洲的控制,将欧洲纳入其全球战略轨道,以遏制共产主义在欧洲的蔓延,进而谋求世界霸权。援助欧洲对抗德国并非马歇尔计划的主要目的,当时德国已在二战中战败,对美国的威胁大大降低;解决国内工人就业、恢复美国经济并非马歇尔计划的核心目标,虽然该计划对美国经济有一定拉动作用,但这并非其提出的主要动机。因此,马歇尔计划的提出是为了帮助欧洲经济复兴,与前苏联抗衡并谋求世界霸权,遏制共
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