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2024年新北师大版七年级上册数学课件 5.3.1 几何问题.pptx

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    3一元一次方程的应用;1．借助立体及平面图形学会分析复杂几何问题中的等量关系，体会直接或间接设未知数的解题思路，从而建立方程，解决实际问题。

    2．通过探究式的方法，学生逐步学会从较复杂的生活情境中抽象出数学模型，培养发现问题的能力以及创新的意识。

    3．经历从生活中发现数学和应用数学知识解决实际问题的过程，培养用多种方法解决实际问题的意识，体验成功的喜悦，激发学生学习数学的兴趣和应用数学的意识。;;水中排水量的办法，来确定金冠的体积。他兴奋地跳出澡盆，连衣服都顾不得穿上就跑了出去，大声喊着“尤里卡！尤里卡！”（ερηκα，意思是“找到了”。）

    他经过了进一步的实验以后，便来到了王宫，他把王冠

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