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2023年甘肃省临夏州临夏县麻尼寺沟乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、收集资料完成后,社会工作者需要依据收集的资料对服务对象问题的成因和发展变化过程进行评估,以下不能作为依据的是()。
A.服务对象的问题
B.服务对象问题产生的原因
C.服务对象曾经做过的努力
D.机构所拥有的资源
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对社会工作者评估服务对象问题依据的理解。在收集资料完成后,社会工作者对服务对象问题的成因和发展变化过程进行评估时,需要综合多方面因素。服务对象的问题是评估的核心,了解问题本身才能进一步探究成因等;服务对象问题产生的原因更是评估的关键内容,明确原因有助于制定针对性的解决方案;服务对象曾经做过的努力也能反映其应对问题的态度和能力,对评估有重要参考价值。而机构所拥有的资源主要用于后续制定服务计划和提供服务时考虑,并非用于评估服务对象问题的成因和发展变化过程。所以不能作为评估依据的是机构所拥有的资源,答案选D。
2、某社区存在环境卫生脏乱差、高空抛物频发、停车秩序混乱等问题,且居民对物业公司的服务不满,矛盾纠纷颇多。为此,社区居委会邀请某社会服务机构共同探索物业服务改革,推动社区自治。下列社会工作者的做法中,最能体现“地区发展模式”特征的是()。
A.访问社区老党员,关注个别需求
B.分析社区居民需求,排列优先次序
C.拜访街道负责人,协商责任分工
D.开展社区教育活动,识别居民骨干
【答案】:D
【解析】本题考查对地区发展模式特征的理解,通过分析各选项是否符合地区发展模式的核心要点来判断正确答案。地区发展模式强调社区成员的参与和合作,通过提升居民的能力和意识来实现社区的发展与自治。选项A:访问社区老党员并关注个别需求,这主要侧重于满足特定个体的需求,没有充分体现地区发展模式中推动社区整体发展、促进居民集体行动和增强社区凝聚力等方面的特征,故A选项不符合。选项B:分析社区居民需求并排列优先次序,虽然对了解社区情况有帮助,但只是前期的调研工作,没有突出发动居民参与、提高居民能力等地区发展模式的关键要素,故B选项也不正确。选项C:拜访街道负责人协商责任分工,更多的是在行政层面进行沟通协调,没有涉及到社区居民本身的参与和能力提升,不符合地区发展模式强调居民自助、互助和自决的特点,所以C选项不合适。选项D:开展社区教育活动能够提高社区居民对社区事务的认知和参与能力,识别居民骨干可以动员和组织社区居民参与社区事务,促进居民之间的合作与互助,这与地区发展模式中强调居民的参与、合作,提升居民解决问题的能力以及推动社区自治的特征相契合,所以D选项正确。综上,答案选D。
3、大学生小林很少在人多的场合说话,他觉得讲不好,别人会取笑他,因此每次上课他都坐在后面不发言,不得不发言时他会紧张不安。从认知行为治疗模式看,小林的问题源于()。
A.认知、行为和情绪三者相互影响
B.他幼年时创伤经历
C.他的非理性信念
D.朋辈群体和老师
【答案】:A
【解析】这道题主要考查对认知行为治疗模式的理解和应用。认知行为治疗模式认为,认知、行为和情绪三者是相互影响的。在本题中,大学生小林认为讲不好会被别人取笑,这属于他的认知。基于这种认知,他很少在人多场合说话,上课坐在后面不发言,这是他的行为表现。而当不得不发言时他会紧张不安,这体现了情绪方面的反应。这充分表明小林的问题是认知、行为和情绪三者相互作用、相互影响的结果。选项B,题干中并未提及小林幼年有创伤经历,所以该选项不符合题意。选项C,虽然小林觉得讲不好会被取笑可能有一定非理性成分,但没有突出认知、行为和情绪的相互关系,不如A选项准确。选项D,题干没有体现朋辈群体和老师对小林问题产生的作用。因此,正确答案是A。
4、某福利院在为院内智障青少年开设小组时发现,部分处于青春期的服务对象由于日常接触增加,开始谈恋爱,其中两个男孩为了争女朋友大打出手,造成了恶劣影响,这让社会工作者感到很为难,基于社会工作伦理难题处理的基本原则,社会工作者首先应()
A.理清社会工作者自身对于此事的价值观取向
B.将智障青少年按照性别分别开展小组活动
C.通知三个孩子的父母并告知发生的事情
D.停止已经开展的小组工作并上报机构
【答案】:A
【解析】本题考查社会工作伦理难题处理的基本原则。在面对此类伦理难题时,社会工作者需要谨慎应对,以做出恰当的决策。在本题情境中,福利院智障青少年谈恋爱及打架事件给社会工作者带来了难题。社会工作伦理难题处理原则强调,社会工作者首先要审视自身对于该事件的价值观取向。因为只有理清自身价值观,才能在后续处理问题时保持客观、公正,避免个人主观因素的过度影响。选项B将智障青少年按性别分别开展小组活动,这是一种后续可能采取的措施,但不是首先要做的。选项C通知孩子父母
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