2023年广东省汕头市潮阳区海门镇招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2023年广东省汕头市潮阳区海门镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据我国《公益事业捐赠法》，在发生自然灾害时，以下可以作为捐款受赠人的是()。

A.居民委员会或者村民委员会

B.街道办事处

C.乡（镇）人民政府

D.县级人民政府民政部门

【答案】：D

【解析】本题主要考查在发生自然灾害时可作为捐款受赠人的主体。依据我国《公益事业捐赠法》，在应对自然灾害等突发情况时，对于捐款受赠人的主体资格有着明确规定。选项A，居民委员会或者村民委员会主要是基层群众性自治组织，其职责侧重于社区或村庄的日常管理和服务等工作，一般不具备专门接收和管理大规模救灾捐款的能力和资质，所以不能作为捐款受赠人。选项B，街道办事处是市辖区人民政府或不设区的市人民政府的派出机关，主要负责执行政府交办的各项工作任务及社区事务管理等，并非专门的受赠主体，通常不承担接收捐款的主要职能。选项C，乡（镇）人民政府主要负责辖区内的行政管理和公共服务工作，虽然在自然灾害救援等方面有一定职责，但并非专门的受赠部门，不适合作为捐款受赠人。选项D，县级人民政府民政部门是政府负责社会救助、福利等事务的职能部门，在自然灾害等情况下，其具备专业的人员、完善的管理机制和丰富的经验来接收、管理和分配捐款，以确保善款能够合理、有效地用于救灾和相关公益事业，所以县级人民政府民政部门可以作为捐款受赠人。综上，本题正确答案是D。

2、《未成年人保护法》规定，根据未成年人的年龄和智力发展状况，父母或其他监护人在作出与未成年人权益有关的决定时（）

A.需要告知其本人，不需要听取和采纳他们的意见

B.不需要告知其本人，父母认为正确即可执行

C.应履行告知义务，不允许有不同意见

D.应告知其本人，并听取他们的意见

【答案】：D

【解析】本题主要考查对《未成年人保护法》中关于父母或其他监护人在作出与未成年人权益有关决定时应遵循的规定的理解。在未成年人成长过程中，他们虽在年龄和智力发展上尚未成熟，但也具有独立的人格和一定的思考能力。《未成年人保护法》规定，当父母或其他监护人作出与未成年人权益有关的决定时，应告知其本人，并听取他们的意见。这一规定体现了对未成年人权益的尊重和保护，有助于培养未成年人的自主意识和参与能力。选项A只提及告知本人却不采纳意见，这不利于未成年人表达自身意愿和参与涉及自身权益的事务；选项B不告知本人，完全由父母决定，忽视了未成年人的主体地位；选项C虽履行告知义务，但不允许有不同意见，同样没有给予未成年人充分表达的权利。而选项D符合法律规定，既保证了未成年人的知情权，又重视了他们的意见表达，所以正确答案是D。

3、某社会工作机构的督导老杨发现社会工作者都是“单枪匹马”的负责和执行服务项目。部分社会工作者向老杨反映，“工作中缺乏交流，员工之间关系生疏，一旦发生人事变动，服务项目就会被迫暂停或者终止，影响服务对象的利益”。为此，老杨向机构领导反映情况和建议设立项目小组，每个项目至少有两名员工参与，这种方式运行一段时间后，员工彼此沟通协调改善，团队合作意识提升，机构稳定性和凝聚力也日渐增强，其中老杨扮演的是()。

A.使能者角色

B.教育者角色

C.决策者角色

D.倡导者角色

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对督导在机构中所扮演角色的理解与判断。破题点在于分析老杨在面对机构现有问题时所采取的行动以及这些行动对应的角色特点。在题干中，社会工作机构存在社会工作者“单枪匹马”负责项目的情况，导致工作缺乏交流、员工关系生疏，人事变动还会影响服务项目开展。老杨发现这一问题后，向机构领导反映情况并建议设立项目小组，以解决现存问题。“倡导者角色”是指督导向机构领导提出具体的改变建议和措施，推动机构进行调整和改进，老杨的做法正符合这一角色特征。“使能者角色”通常是协助员工发挥自身能力，而题干未体现老杨有此行为。“教育者角色”侧重于教导员工知识和技能，题干中也未涉及相关内容。“决策者角色”是直接做出决策，老杨只是提出建议并非直接决策。所以综合判断，老杨扮演的是倡导者角色，答案选D。

4、为了解决村里环境杂乱等问题，驻村社会工作者小李拟推动建立“先锋志愿者协会”，从党员带头做起，动员村里有影响的妇女委员、宗族长辈参与。从志愿服务人力资源的组织管理职能出发，小李下一步应完成的工作是（）。

A.设定志愿服务目标

B.设计志愿服务方案

C.做好志愿服务记录

D.制定志愿服务规范

【答案】：D

【解析】本题主要考查从志愿服务人力资源的组织管理职能角度，判断驻村社会工作者小李下一步应完成的工作。在推动建立“先锋志愿者协会”这一情境中，组织管理志愿服务人力资源是关键。首先，设定志愿服务目标是开展志愿服务的基础，明确了服务的方向和预期成果；设计志愿服务方案则是围绕目标规划具体的实施步