2023年甘肃省白银市靖远县五合乡招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2023年甘肃省白银市靖远县五合乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某老旧社区的卫生环境和交通状况都很差，该社区的社会工作服务站拟通过“共同行动”方式激发居民参与“重塑社区环境”活动。在开展这项活动时，社会工作者适宜的做法是（）。

A.告知居民重塑社区环境的目标

B.请居民共同设计和决定重塑计划

C.告知居民重塑社区计划的实施方案

D.请居民自己决定是否需要重塑社区环境

【答案】：B

【解析】本题主要考查在“共同行动”激发居民参与“重塑社区环境”活动中社会工作者的适宜做法。“共同行动”强调居民的参与和共同决策，旨在充分调动居民的积极性和主动性。选项A，仅仅告知居民重塑社区环境的目标，居民只是被动了解，没有实际参与到计划的制定等环节，不能很好地激发他们的参与热情和责任感，不符合“共同行动”的理念。选项B，让居民共同设计和决定重塑计划，这体现了居民在整个活动中的主体地位。他们能够将自己的想法、需求融入到计划中，增强对活动的认同感和参与度，充分发挥“共同行动”的作用，是适宜的做法。选项C，告知居民重塑社区计划的实施方案，居民依然处于被动接受的地位，没有参与到关键的决策环节，不利于调动他们积极主动参与活动。选项D，虽然给予居民是否需要重塑社区环境的决定权，但未涉及到活动开展过程中居民的参与，不能体现“共同行动”中居民共同参与计划制定和执行的要求。综上，正确答案是B。

2、以下属于行为方面问题的是()。

A.你的性别：(1)男(2)女

B.你是否吸烟：(1)吸(2)不吸

C.你的文化程度：(1)初中及以下(2)高中或中专(3)大专及以上

D.你的民族：(1)汉族(2)少数民族

【答案】：B

【解析】本题主要考查对行为方面问题的判断。解题关键在于理解各选项所涉及的内容是属于个人属性还是行为。选项A“你的性别：（1）男（2）女”，性别是一个人从出生就确定的生理属性，并非个人的行为表现，所以该选项不符合行为方面问题的定义。选项C“你的文化程度：（1）初中及以下（2）高中或中专（3）大专及以上”，文化程度是个人通过长期接受教育后所达到的一种知识水平层次，属于个人的教育背景属性，并非具体的行为，因此该选项也不正确。选项D“你的民族：（1）汉族（2）少数民族”，民族是基于历史、文化、血缘等因素形成的群体特征，是个人与生俱来的属性，和个人的行为没有直接关联，所以该选项也不符合题意。选项B“你是否吸烟：（1）吸（2）不吸”，吸烟是一种个人自主选择的具体行为，能够体现个人在日常生活中的行为表现，属于行为方面的问题。综上，本题的正确答案是B。

3、以下情形不属于视同工伤的是（）。

A.因工外出期间，由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的

B.在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的

C.在工作期间和工作岗位，突发疾病死亡的

D.职工原在军队服役，因战、因工负伤致残，已取得革命伤残军人证，到用人单位后旧伤复发的

【答案】：A

【解析】本题主要考查对视同工伤情形的判断。根据《工伤保险条例》相关规定，视同工伤是在特定情形下对工伤认定范围的合理延伸。选项B，在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害，尽管并非在常规工作场景或因常规工作原因，但此类行为对国家和社会具有重大意义，所以应视同工伤。选项C，在工作期间和工作岗位，突发疾病死亡，这种情况往往与工作的紧张程度、强度等有着一定关联，从保障职工权益和体现人文关怀角度，将其视同工伤。选项D，职工原在军队服役，因战、因工负伤致残，已取得革命伤残军人证，到用人单位后旧伤复发，这是其过往为国家作出贡献所遗留的伤痛，在用人单位工作时复发，也应视同工伤。而选项A，因工外出期间，由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的，这是典型的因工作直接导致的伤害情况，属于认定工伤的范畴，并非视同工伤情形。所以本题不属于视同工伤的是A选项。

4、婚姻家庭救助措施的种类，不包括()。

A.劝阻

B.调解

C.制止

D.协商

【答案】：D

【解析】本题主要考查对婚姻家庭救助措施种类的了解。首先来逐一分析各选项。劝阻是指对可能危害婚姻家庭的行为进行劝告阻止，它是一种常见的救助措施，能够及时遏制不良行为的进一步发展。调解则是在婚姻家庭纠纷发生时，由相关人员或机构居中协调，促使双方达成和解协议，这有助于化解矛盾、修复关系。制止是对正在发生的侵害婚姻家庭权益的行为进行强力阻止，以保护当事人的人身和财产安全。而协商通常是指双方当事人就争议事项自行进行沟通和讨论，以寻求解决方案，但它并不属于婚姻家庭救助措施的范畴。救助措施往往是由外部力量介入和推动的。所以婚姻家庭救助措施的种类不包括协商，本题答案选D。

5、在小组工作模式中，强调提升组员的社会意识和社会责任感，以及促进组员的自我发展和社会参