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2023年甘肃省金昌市金川区金川路街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、?小张结婚后和公公婆婆一起住,婆婆觉得小张对孩子过于严厉,因此她百般护着自己的孙子,孙子说什么就是什么。小张对此很无奈,经常和婆婆起纷争。社会工作者让小张和婆婆实际表现冲突的过程,并要求相互说出对方的一些优点以及在家中一些幸福的事情。这个过程中社会工作者采用了结构式家庭治疗模式的()技巧。
A.集中焦点
B.重演
C.划清界限
D.似是而非
E.强调优点
【答案】:B
【解析】本题考查对结构式家庭治疗模式技巧的理解与应用。破题点在于准确掌握每个技巧的含义,并分析题干中社会工作者的做法与哪个技巧相匹配。在题干情境中,小张与婆婆因对孩子的教育方式不同而产生纷争。社会工作者让小张和婆婆实际表现冲突的过程,这一行为符合“重演”技巧的特征。“重演”技巧是指让家庭成员实际表现相互交往冲突的过程,引导成员觉察问题所在。选项A“集中焦点”,通常是指将讨论集中在家庭的某个核心问题或冲突点上,但题干主要强调的是重现冲突过程,并非单纯集中焦点,所以A选项不符合。选项C“划清界限”,侧重于帮助家庭成员明确各自的角色和责任,界定家庭系统中不同次系统的边界,题干中并未体现这一点,故C选项不正确。选项D“似是而非”并非结构式家庭治疗模式的典型技巧,与本题情境无关,所以D选项错误。选项E“强调优点”,虽然社会工作者要求双方说出对方优点,但这只是整个过程的一部分,题干重点在于重现冲突过程,所以“强调优点”不能准确概括社会工作者采用的技巧,E选项不合适。综上,正确答案是B。
2、社会工作者王晴对某社区的青少年群体进行了调研和分析,发现有一些青少年整天游手好闲,对生活没有明确的目标,特别是对就业形势缺乏了解,对职业生涯缺少规划,为此,王晴设计了一个“职业生涯规划”小组,招募到11名社区青少年参加。通过两个多月的小组活动,这批青少年的态度和行为有了改变,自信心明显增强,家长和邻居也给予充分肯定,且每个人都制订了详细的个人职业发展规划,并开始付诸实施。王晴在上述小组活动中扮演的角色是()。
A.协助者
B.咨询者
C.鼓励者
D.领导者
【答案】:D
【解析】本题主要考查社会工作者在小组活动中所扮演的角色。解题的关键在于分析题干中社会工作者王晴在整个“职业生涯规划”小组活动中的具体行为和发挥的作用。首先,王晴针对社区青少年存在的对就业形势缺乏了解、职业生涯缺少规划等问题,主动设计了“职业生涯规划”小组。这一行为体现了她对整个活动有明确的规划和构思,是活动的发起者和策划者。接着,她招募了11名社区青少年参加小组活动,并通过两个多月的组织和引导,使这批青少年在态度和行为上发生了积极改变,自信心增强,还制定并实施了个人职业发展规划。这一系列过程表明王晴在活动中起到了引领和主导的作用。选项A,协助者通常是在主要工作者旁边提供辅助帮助,而王晴是活动的核心规划和组织者,并非简单的协助,所以A选项不符合。选项B,咨询者主要是提供专业的知识和建议供他人参考,题干中王晴不仅仅是提供咨询,而是全面主导活动开展,B选项不正确。选项C,鼓励者侧重于给予他人精神上的鼓励,虽然王晴可能在活动中也有鼓励行为,但这并非她在活动中最主要的角色定位,C选项也不合适。而选项D,领导者强调对活动进行全面的规划、组织和引导,王晴的行为完全符合领导者的特征。综上,答案选D。
3、对于小组成员个体的介入技巧,包括()方面。
A.改变小组对其组员的吸引力
B.促进个体自我改变
C.社会工作者可以通过自身的权威影响成员行为的改变
D.改变沟通和互动模式
E.促进组员之间相互学习
【答案】:B
【解析】本题考查的是小组成员个体的介入技巧相关知识。首先分析选项A,改变小组对其组员的吸引力,主要侧重于小组整体对组员的吸引方面,并非针对小组成员个体的介入技巧核心要点,所以该选项不符合要求。选项B,促进个体自我改变,这是直接针对小组成员个体的重要介入技巧。社会工作者通过引导、激励等方式,帮助成员实现自我认知与行为的改变,挖掘其自身潜力,激发内在动力,从而达到促进个体成长和发展的目的,该选项正确。选项C,社会工作者通过自身权威影响成员行为改变,这种方式更多强调的是权威作用而非聚焦于个体内部的改变动力,且这种权威影响不一定能促使个体真正地自我改变,所以该选项不准确。选项D,改变沟通和互动模式,主要是从小组内成员间交流互动的角度出发,并非针对个体本身的介入技巧,故该选项不合适。选项E,促进组员之间相互学习,重点在于组员之间的相互关系和学习过程,并非针对个体的介入技巧,因此也不正确。综上,答案选B。
4、根据有关法规规定,下列关于社团登记管理机关的表述正确的是()。
A.某大学校园内部成立的学生社团须到市级登记管理机关登记
B.A省和
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