2023年甘肃省甘南州合作市佐盖多玛乡招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

2023年甘肃省甘南州合作市佐盖多玛乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、前几年因意外瘫痪在床的张阿姨，一直卧病在床由女儿小张照顾。张阿姨一直责怪女儿对自己不关心，对此小张表示非常困扰且不解，于是找到社会工作者小董求助。社会工作者安慰小张，与她一同分析老年人的心理特点，使她更好地理解了自己的母亲。此案例中，社会工作者的工作属于老年社会工作中的（）服务。

A.身体健康

B.处理认知与情绪问题

C.处理精神问题

D.维护社会支持网络

【答案】：B

【解析】这是一道关于老年社会工作服务类型判断的题目。破题点在于分析案例中社会工作者的具体行为和服务内容，与各个选项所涵盖的服务范畴进行对比。在案例里，张阿姨因瘫痪卧病在床而责怪女儿不关心，这体现出其存在认知与情绪方面的问题。小张对此感到困扰不解，社会工作者小董安慰小张，并和她一同分析老年人心理特点，目的是让小张能更好理解母亲，本质上是在处理张阿姨的认知与情绪问题。选项A“身体健康”服务主要侧重于改善老年人身体机能、提供医疗护理等，案例中未体现此类内容；选项C“处理精神问题”通常涉及更复杂的精神障碍等方面，该案例未指向这一范畴；选项D“维护社会支持网络”重点在于构建和维护老年人的社会关系体系，案例未围绕此展开。所以答案选B。

2、下列选项中，不属于由社区照顾的服务是()

A.社区的老人庇护所

B.社区志愿者的照顾服务

C.服务对象的互助小组

D.社区紧急支援网络

【答案】：A

【解析】本题考查对“由社区照顾”服务内容的理解。“由社区照顾”是指由家庭、亲友、邻里、志愿者等所提供的照顾和服务。在本题选项中，社区志愿者的照顾服务明显是由社区内志愿者提供的照顾，属于“由社区照顾”。服务对象的互助小组是服务对象之间相互帮助、相互支持，也是基于社区范围内的互助行为，属于“由社区照顾”。社区紧急支援网络是为社区居民在紧急情况下提供支持和帮助的社区性网络，同样属于“由社区照顾”的范畴。而社区的老人庇护所是一种集中的服务设施，它主要是由专门的机构和人员来进行管理和运营，为老人提供庇护等服务，并不属于由家庭、亲友、邻里、志愿者等提供的照顾服务类型，不属于“由社区照顾”。所以答案选A。

3、动员居民参与社区活动是城市社区工作的关键，也是考验社会工作者能力的要点。下列社会工作者动员群众的做法中正确的是()。

A.适当夸大参与的成效，以吸引群众参与

B.热情邀请，使被动员群众难以拒绝

C.了解群众的真实想法，创造适当的参与机会

D.与意见不同的群众辩论，说服他们参与社区事务

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作者动员群众的正确做法。城市社区工作中，动员居民参与社区活动至关重要，这也是衡量社会工作者能力的关键。选项A中，适当夸大参与成效以吸引群众参与的做法不可取。这种不诚实的手段可能在短期内吸引群众，但一旦群众发现实际情况与宣传不符，会对社会工作者及社区活动产生不信任感，不利于长期动员和社区工作开展。选项B，单纯地热情邀请使被动员群众难以拒绝，没有考虑到群众的真实需求和意愿。强迫式的邀请可能让群众参与活动但缺乏积极性，无法真正发挥群众的作用，也不利于活动达到预期效果。选项C，了解群众的真实想法，创造适当的参与机会，这是动员群众的正确方式。只有充分了解群众的需求、兴趣和能力，为他们量身打造合适的参与机会，才能提高群众的参与积极性，使他们真正投入到社区活动中，推动社区工作的顺利进行。选项D，与意见不同的群众辩论，试图说服他们参与社区事务，这种做法容易引发冲突和矛盾。每个人都有自己的观点和想法，辩论可能会让群众感到被强迫和不被尊重，从而更加抗拒参与社区活动。综上，正确答案是C。

4、老赵为了让自己的孩子接受更好的教育，把儿子送到市重点高中读书。为了多赚点钱供孩子上学，老赵每天起早贪黑，工作非常辛苦。但是，儿子却不能理解父亲的用心，在学校与同学拉帮结派，打架斗殴，上课不专心听讲，甚至还和老师顶嘴，伤透了老赵的心。老赵对自己的儿子倍感无奈，于是求助社会工作者小何。针对老赵家的情况，为了改变孩子的行为，小何应该开展（）服务。

A.家庭心理疏导

B.家庭健康教育

C.家庭行为学习

D.家庭情绪管理

【答案】：C

【解析】本题主要考查针对特定家庭情况应开展的服务类型。题干中老赵为供孩子上学辛苦工作，孩子却不能理解父亲用心，出现拉帮结派、打架斗殴、上课不专心、与老师顶嘴等不良行为，老赵无奈求助社工小何。家庭心理疏导主要侧重于缓解家庭成员的心理压力和负面情绪，题干中并未着重体现孩子存在心理方面的问题需要疏导，A选项不符合。家庭健康教育通常围绕健康知识和生活方式展开，与题干中孩子的行为问题关联性不大，B选项也不正确。家庭情绪管理重点在于帮助家庭成员识别、表达和调节情绪，而本题核心是改变孩子的不良行