云南文山市气象局编外人员招聘笔试模拟试题含答案详解.docxVIP

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云南文山市气象局编外人员招聘笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、我国有众多少数民族,在高山族、苗族、回族、壮族这几个少数民族中,人口最少的是()。

A.高山族

B.苗族

C.回族

D.壮族

【答案】:A

【解析】本题可通过对比高山族、苗族、回族、壮族的人口数量来确定人口最少的少数民族。高山族主要居住在中国台湾省,也有少数散居在福建、浙江省等沿海地区,其人口数量相对较少。苗族是一个古老的民族,主要分布在贵州、湖南、云南、湖北、海南、广西等省(区),人口数量较多。回族是中国分布最广的少数民族之一,在全国的31个省、自治区、直辖市均有分布,人口规模也较大。壮族是中国人口最多的一个少数民族,主要聚居在广西壮族自治区,以及云南、广东、贵州等省。综上,在高山族、苗族、回族、壮族这几个少数民族中,人口最少的是高山族。

2、“拔苗助长”与“庖丁解牛”这两个成语共同说明的道理是()。

A.物质决定意识,意识对物质有巨大的反作用

B.人具有主观能动性,可以自觉地认识与创造规律

C.实践决定认识

D.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础

【答案】:D

【解析】“拔苗助长”体现出若违反客观规律,急于求成且不加思考,就会把事情弄糟。“庖丁解牛”则体现出经过反复实践,掌握事物的客观规律后,做事便能得心应手、运用自如。这两个成语共同表明发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础。

3、有专家担心转基因作物可能对环境有危险。比如在美国栽种的那种能抗虫害的玉米和棉花,可能加快出现一些更难对付的害虫。这类作物的所有分子都分泌出一些微量的“杀虫药”,一种像任何一种农药一样能选择杀死某些害虫的“雾剂”。对这段话理解正确的一项是()。

A.新害虫的出现与能抗虫害作物分泌的“雾剂”污染环境有关

B.美国的转基因玉米和棉花品种是无法对付害虫的

C.能抗虫害的作物可能促使更难杀死的害虫出现

D.能抗虫害的作物,在抗虫害的同时,又保护了一些害虫

【答案】:C

【解析】第一项错误,文中没有涉及相关内容。第二项错误,美国栽种转基因玉米和棉花品种“可能加快出现一些更难对付的害虫”,而不是它不能对付害虫。第三项正确,由“比如在美国栽种的那种能抗虫害的玉米和棉花,可能加快出现一些更难对付的害虫”可知,转基因作物可能促使更难对付的害虫出现。第四项错误,“选择杀死某些害虫”是指作物分泌的“杀虫剂”具有一定的局限性和针对性,而不是“保护害虫”。因此答案选第三项。

4、国务院各部委接收北京市人民政府主送的公文属于()。

A.上行文件

B.平行文件

C.下行文件

D.领导指导性文件

【答案】:B

【解析】公文按行文方向可分为上行文、下行文和平行文。上行文是指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文;下行文是指上级领导机关或业务主管部门对所属的下级机关的一种行文;平行文是指同级机关,或者不相隶属的,没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的一种行文。国务院各部委与北京市人民政府是平级单位,二者之间没有隶属关系。当北京市人民政府向国务院各部委主送公文时,这种公文属于平行文件。

5、近日,为推动企业年金加快发展,构建多层次社会保障体系,人力资源和社会保障部就起草的《企业年金规定(征求意见稿)》向社会公示并征求意见,这是公民通过()进行民主决策。

A.社情民意反映制度

B.人大代表联系群众制度

C.重大事项社会公示制度

D.信访制度

【答案】:C

【解析】民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式,我国公民参与民主决策的方式有社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等;民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现,信访制度、人大代表联系群众制度是公民参与民主监督的方式。本题中人社部对起草的《企业年金规定(征求意见稿)》向社会公示并征求意见,这是决策机关将涉及公共利益的重大事项进行公示,公民在了解有关内容后发表意见,提出建议,这是公民通过重大事项社会公示制度参与民主决策。而社情民意反映制度一般是在决策成文前,公民主动向决策机关反映意见和建议;人大代表联系群众制度、信访制度是公民参与民主监督的途径,并非民主决策的方式。

6、激励是管理者为提升组织绩效开展的重要活动,依据相关激励理论,下列各项描述错误的是()。

A.未得到满足的需要是产生激励的起点

B.奖励的价值越大,个人努力程度就越大

C.实施负强化应以连续负强化为主,以消除人们的侥幸心理

D.受激励者对所获取的报酬公平性的感觉影响他对所受奖励是否满意、满意的程度以及最终的激励效果

【答案】:B

【解析】激励的起点是尚未满足的需要,当需要未得到满足时,会产生紧张感,进而驱动人们去采取行动以满足需要,所以未得到满足的需要是产生激励的起点这一描

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