宜昌市点军区2025年教育系统选调事业单位工作人员笔试模拟试题附答案详解.docxVIP

宜昌市点军区2025年教育系统选调事业单位工作人员笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、根据我国宪法和特别行政区基本法的规定，有权修改特别行政区基本法的机关是（）。

A.全国人民代表大会

B.全国人大常委会

C.国务院

D.特别行政区

【答案】：A

【解析】根据我国宪法和特别行政区基本法规定，特别行政区基本法的修改权属于全国人民代表大会。全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，拥有立法等重要职权，对特别行政区基本法的修改体现了其在国家治理体系中的核心地位和权威。全国人大常委会主要行使解释法律、监督宪法和法律的实施等职权，并没有修改特别行政区基本法的权力。国务院是最高国家行政机关，主要负责国家的行政管理工作，不具备修改特别行政区基本法的职责。特别行政区是中华人民共和国的一个享有高度自治权的地方行政区域，虽然具有一定的自治权，但无权修改基本法，基本法是保障特别行政区制度稳定运行的重要法律基础，其修改权由最高国家权力机关掌握。所以有权修改特别行政区基本法的机关是全国人民代表大会。

2、下列各项关于函的论述不正确的是（）。

A.函以平行为主，适用于不相隶属机关间相互商洽工作、询问和答复问题

B.作为公务信件的函，任何一级机关、团体、企事业均可使用

C.函不具有法定效力

D.撰写函时主旨要单一，做到一事一函

【答案】：C

【解析】函是一种法定公文，具有法定效力。函主要用于不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题等，以平行为主。任何一级机关、团体、企事业都可使用函这种公务信件。并且撰写函时主旨需单一，要做到一事一函。所以论述不正确的是说函不具有法定效力。

3、确定组织活动的未来方向和目标，在管理的基本过程中属于（）。

A.计划职能

B.决策职能

C.组织职能

D.领导职能

【答案】：B

【解析】管理的基本过程包括计划、组织、领导、控制等职能。计划职能是对未来活动进行预先的行动安排，也就是确定组织活动的未来方向和目标，以及为实现这些目标所进行的行动方案的设计。决策职能是管理者识别并解决问题以及利用机会的过程，它贯穿于管理的各个方面和全过程，但重点在于对各种方案进行选择和决定。组织职能是为了实现组织的目标，对组织的资源进行合理配置，包括设计组织结构、分配任务、明确职责和权力等。领导职能是管理者激励和引导组织成员为实现组织目标而努力工作的过程，主要涉及到沟通、激励、协调等方面。所以确定组织活动的未来方向和目标在管理的基本过程中属于计划职能。

4、下列案例中，体现了行政领导主观能动性的是（）。

A.A市的领导在每次作决策前都要认真思考

B.B市的领导在分析问题时总是以事实为依据

C.C市的领导在作决策前，总是喜欢采纳群众的意见

D.D市的领导在选拔人才时总是选用自己的亲信

【答案】：A

【解析】主观能动性是指人的主观意识和实践活动对于客观世界的能动作用，强调人的主动思考和积极作为。在作决策前认真思考，体现了领导者主动运用自身思维对各种情况进行分析、判断，发挥了主观能动性来做出更好的决策。以事实为依据分析问题主要体现的是尊重客观事实，遵循客观规律进行分析，重点在于客观性，而不是主观的主动作为。采纳群众意见是广泛收集外部信息来辅助决策，更多体现的是民主决策和对群众意见的重视，并非领导者自身主观上的主动思考和创造。选用自己的亲信这种做法不符合选拔人才的公平、公正原则，且与主观能动性所强调的积极、正向地发挥能力以推动工作无关。所以体现行政领导主观能动性的是作决策前认真思考。

5、为确保管理控制系统能够有效运行，从根本层面而言，管理者长期应重点关注的主要是（）。

A.严加控制有关人员

B.对有关人员重奖重罚

C.与有关人员亲密相处

D.增强有关人员对组织目标的认同感

【答案】：D

【解析】为保证管理控制系统有效运行，管理者要解决的关键问题是让组织成员愿意且能够按照组织目标开展工作。严加控制有关人员，可能会引发人员的抵触情绪，使他们只是表面服从，难以从内心真正认同并积极执行组织目标，长期来看不利于系统的有效运行；对有关人员重奖重罚，可能会使人员过度关注奖励和惩罚，而不是对组织目标本身的认同，一旦奖励和惩罚机制出现问题，就会影响工作积极性和系统运行效率；与有关人员亲密相处虽然有助于营造良好的工作氛围，但不能直接使有关人员对组织目标产生认同，也就难以从根本上保障管理控制系统的有效运行。而增强有关人员对组织目标的认同感，能让他们从内心真正接受组织目标，自愿地为实现目标努力工作，这是保证管理控制系统长期有效运行的根本。所以应该长期关注增强有关人员对组织目标的认同感。

6、下列诗句与其所描写的季节对应正确的选项是（）。

A.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢—春季

B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开—