六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷附答案【完整版】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.以下会对水资源造成巨大伤害的是（??）。

A.工厂排放未经处理的污水

B.燃煤电厂排放废气

C.小军总是没有拧紧关水龙头

2.下列发电方式与其他三项不同的是（??）。

A.太阳能发电

B.海浪发电

C.燃烧化石燃料发电

D.风能发电

3.在中国被称为“母亲河”的是（??）。

A.渭河

B.辽河

C.长江、黄河

4.下列属于环境污染的是（??）。

A.海洋上大面积的石油泄漏

B.“5.12”汶川地震

C.山体滑坡

5.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把（??）列为一项基本国策。

A.环境保护

B.科教兴国

C.对外开放

6.以下哪种避险方法是正确的？（??）

A.雷电交加时，在大树下避雨

B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑

C.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营

二.填空题(共6题，共36分)

1.面对自然灾害，人们不断探寻（???）、（???）的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。

2.为了更有效地（???），实现（???），世界各国通过签订协定、（???）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（???）列为一项基本国策。

3.2007年6月11日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：（???）、（???）、（???）和（???），依次用（???）（???）（???）和（???）表示，同时以中英文标识。

4.（???）为人类生活提供了所需要的空间、环境和（???）。

5.除了自然的原因外，人类在生产、生活中（???）会诱发或加重自然灾害。

6.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，（???）”的精神共同应对灾难。

三.判断题(共6题，共12分)

1.保护地球是世界各国的共同责任。（??）

2.使用一次性塑料袋可以节约资源。（??）

3.地球植被的破坏，导致沙漠面积不断扩大。（??）

4.乱砍滥伐会引发自然灾害。（??）

5.在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。（??）

6.宇宙空间很大有数不清的星球，如果地球环境恶化我们可以移居到其他星球上去。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线。

地质灾害?????雪灾

气象灾害?????蝗虫灾害

生态环境灾害???地震

海洋灾害?????海啸

五.简答题(共5题，共36分)

1.请结合学校实际，设计一份班级环保公约。

2.面对不可预测、不可抗拒的灾难，我们应该有怎样的精神？

3.什么是循环经济？

4.如何更有效地保护地球，实现可持续发展？

5.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救？

六.材料题(共2题，共17分)

1.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。

大家阅读以上材料，并思考：

（1）如果环境受到污染，会给我们带来哪些危害？

（2）作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情？

2.材料：

周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。

问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？

七.综合题(共1题，共12分)

1.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。

（1）我国自然灾害发生频率（???）（高或低）。

（2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.科学；有效

2.保护地球；可持续发展；制定法律；环境保护

3.一般；较重；严重；特别严重；蓝色；黄色；橙色；红色

4.地球；资源

5.不合理的行为

6.八方支援

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.地质灾害——地震；气象灾害——雪灾；生态环境灾害——蝗虫灾害；海洋灾害——海啸

五.简答题

1.（1）不伤害树木；（2）节约用水；（3）不乱扔垃圾；（4）不捕捉小鸟；（5）看到破坏环境的行为，主