市场监管总局直属事业单位2024年度公开招聘中层干部笔试模拟试题及参考答案详解1套.docxVIP

市场监管总局直属事业单位2024年度公开招聘中层干部笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、下列关于公文印章的说法错误的是（）。

A.单一机关行文时，印章端正、居中下压发文机关署名和成文日期

B.印章是公文生效的重要标志，所有法定公文都须加盖印章

C.印章用红色，不得出现空白印章

D.联合行文时，印章之间排列整齐、互不相交或相切

【答案】：B

【解析】印章确实是公文生效的重要标志，但并非所有法定公文都须加盖印章。部分公文有特定的生效方式，比如纪要等就可以不加盖印章。单一机关行文时，印章应端正、居中下压发文机关署名和成文日期；印章颜色为红色，不允许出现空白印章；联合行文时，印章之间需排列整齐、互不相交或相切。所以说法错误的是并非所有法定公文都须加盖印章这一表述。

2、企业作为市场主体，其管理活动必须以（）为最高准则。

A.社会理性

B.经济理性

C.绝对竞争

D.有限竞争

【答案】：B

【解析】企业是市场主体，其本质目标是追求自身利益最大化，也就是要实现利润的最大化。经济理性强调决策和行动要以最小投入获得最大产出，以实现经济效益最大化为目的，这与企业追求自身利益最大化的目标相契合。而社会理性更侧重于考虑社会整体利益和公共价值；绝对竞争和有限竞争是市场竞争的不同类型和状态，并非企业管理活动的最大原则。所以企业管理活动以经济理性为最大原则。

3、中共中央、国务院日前提出意见，要求根据各学段特点，在大中小学将劳动教育设立为必修课程。这说明（）。

A.劳动创造了人

B.劳动创造了教育

C.劳动教育课是学生参加工作的前提和保障

D.劳动在学生成长过程中发挥着无可替代的作用

【答案】：D

【解析】中共中央国务院要求在大中小学设立劳动教育必修课程，这体现了对劳动教育在学生成长过程中作用的重视。劳动创造了人，强调的是从人类起源角度劳动对人类进化的作用，与设立劳动教育必修课程所强调的在学生成长阶段的意义不直接相关；劳动创造了教育，此说法不符合该意见强调劳动教育对学生的重要性这一主旨；学生参加工作的前提和保障是多方面的，不能简单归结于劳动教育课，这种表述不准确。而设立劳动教育必修课程，是因为劳动在学生的成长过程中具有无可替代的作用，它有助于培养学生的品德、意志，提高实践能力等，对学生的全面发展至关重要。所以应选择强调劳动对学生成长重要性的选项。

4、王某在其住宅内安装了防卫装置。在王某外出期间，李某翻墙进入王某的住宅，被该防卫装置击成轻伤，王某的行为是（）。

A.故意伤害罪

B.防卫不适时

C.正当防卫

D.民事侵权行为

【答案】：C

【解析】本题可根据各行为的定义，结合题干中王某的行为进行分析。本题中王某在自己住宅内安放防卫装置，目的是为了保护自身的合法权益，当李某翻墙侵入王某住宅时，防卫装置启动将李某击为轻伤。首先，故意伤害罪是指故意非法损害他人身体健康的行为。王某安放防卫装置并非以伤害他人为故意目的，而是为了防范可能的不法侵害，所以该行为不属于故意伤害罪。其次，防卫不适时是指在不法侵害尚未开始或者已经结束时实施的防卫行为。在本题中，李某翻墙侵入王某住宅这一不法侵害行为正在发生，并非防卫不适时。然后，正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。王某在住宅内安装防卫装置，是为了使自己的住宅及相关权益免受正在进行的不法侵害，当李某侵入住宅时触发装置将其击伤，符合正当防卫的构成要件。最后，民事侵权行为是指行为人因过错侵害他人的民事权益，依法应当承担民事责任的行为，以及依照法律特别规定应当承担民事责任的其他致人损害的行为。王某的行为是基于正当防卫的目的，并非侵权故意，因此不属于民事侵权行为。综上，王某的行为属于正当防卫。

5、社会主义国家对国民经济进行宏观调控时所运用的主要调节手段是（）。

A.行政指导

B.思想动员

C.经济手段

D.法律手段

【答案】：C

【解析】宏观调控是政府运用政策、法规、计划等手段对经济运行状态和经济关系进行调节和干预，以保证国民经济的持续、快速、协调、健康发展。宏观调控手段主要有经济手段、法律手段和行政手段等。经济手段是指政府在自觉依据和运用价值规律的基础上借助于经济杠杆的调节作用，对国民经济进行宏观调控。经济杠杆是对社会经济活动进行宏观调控的价值形式和价值工具，主要包括价格、税收、信贷、工资等，它通过调整市场主体的经济利益来影响和调节经济活动，是宏观调控中最主要的调节手段。行政手段是依靠行政机构，采取强制性的命令、指示、规定等行政方式来调节经济活动，以达到宏观调控目标的一种手段。行政手段具有权威性、纵向性、无偿性及速效性等特点，但不能作为主要手段。思