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初中数学探究式学习活动设计在解决问题中的应用效果分析论文.docx

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    初中数学探究式学习活动设计在解决问题中的应用效果分析论文

    摘要：本文以初中数学探究式学习活动设计为研究对象，探讨了其在解决问题中的应用效果。通过分析具体案例，揭示了探究式学习活动在激发学生兴趣、培养学生解决问题能力等方面的积极作用。本文旨在为初中数学教学提供有益的参考和启示。

    关键词：初中数学；探究式学习活动；解决问题；应用效果

    一、概念阐述

    （一）1.初中数学探究式学习活动

    初中数学探究式学习活动是指以学生为主体，以问题为导向，以探究为手段，通过学生自主探索、合作交流、实践操作等方式，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。这种学习方式强调学生的主体地位，充分调动学生的主观能动性，使学生

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