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读后续译在大学英语翻译教学中的调查研究

一、引言

随着全球化的不断深入，英语作为国际交流的桥梁，其重要地位日益凸显。大学英语翻译教学作为培养学生跨文化交际能力的重要环节，正逐渐受到广泛关注。其中，读后续译作为一种有效的翻译教学方法，在大学英语教学中的应用研究具有重要意义。本文旨在通过对读后续译在大学英语翻译教学中的调查研究，分析其应用现状及问题，并提出相应的教学策略。

二、研究背景与目的

读后续译是指学生在理解原文的基础上，通过阅读和思考，继续完成句子的翻译任务。该方法有助于提高学生的阅读理解能力、语言表达能力及跨文化交际能力。本研究旨在探讨读后续译在大学英语翻译教学中的实际应用，分析其对学生