2025年东兴市商务和口岸管理局招聘人员（第五批）（7人）模拟试卷附答案详解（典型题）.docxVIP

2025年东兴市商务和口岸管理局招聘人员（第五批）（7人）模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、中国是单一制国家，根据宪法规定，我国的立法体制是（）的立法体制。

A.一元性

B.协商性

C.多样性

D.至上性

【答案】：A

【解析】我国是单一制国家，依据宪法规定，我国的立法体制是一元性的立法体制。一元性强调我国立法权集中于国家最高权力机关，全国范围内立法体系具有统一性、协调性。在单一制国家结构形式下，立法权由中央统一行使，地方立法是在中央立法的基础上进行，要与中央立法保持一致，以维护国家法制统一。协商性并非我国立法体制的核心特征，虽然立法过程中会有协商环节，但不能概括立法体制的本质。多样性一般用于描述更具分散性、多元性的立法模式，不符合我国单一制国家立法权集中统一的特点。至上性通常用于形容权力的地位和性质，不能准确表述我国的立法体制。所以我国立法体制是一元性的。

2、小王、小张、小李、小顾四位舍友预测某次考试的结果。小王:我想这次大家都能过吧!小张:怎么可能?你没看见我乌云密布吗?小李:小顾肯定是没问题的。小顾:拜托!要是我没问题,大家就都没问题。成绩公布后,证明四人中只有一个人的说法是错误的,说法错误的是()。

A.小王

B.小张

C.小李

D.小顾

【答案】：B

【解析】小王和小张说法矛盾，必有一错一对。又因为四人中只有一人说法错误，所以小李和小顾说法正确。由小李和小顾的说法可知，小顾考试通过，且大家考试都通过，即小王说法正确，小张错误。

3、2019年政府工作报告提出，对标全面建成小康社会任务，需扎实推进脱贫攻坚和乡村振兴。在抓好农业特别是粮食生产方面，要稳定粮食产量，新增高标准农田（）以上。

A.6000万亩

B.7000万亩

C.8000万亩

D.9000万亩

【答案】：C

【解析】2019年政府工作报告明确提出，对标全面建成小康社会任务，扎实推进脱贫攻坚和乡村振兴，抓好农业特别是粮食生产，要稳定粮食产量，新增高标准农田8000万亩以上。所以正确答案是新增高标准农田8000万亩以上。

4、下列行为不符合社会公德要求的是（）。

A.拾金不昧

B.言而有信

C.见义勇为

D.弄虚作假

【答案】：D

【解析】该题考查对社会公德要求的理解。社会公德是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序、保证社会和谐稳定的最起码的道德要求。拾金不昧体现了一个人不贪图钱财、诚实的品德，反映出对他人财产权的尊重，是社会公德所提倡的行为，它有助于促进社会成员之间的信任和良好风气的形成。言而有信是指说话靠得住，有信用，这是人际交往中很重要的准则。在社会生活中，人们只有遵守承诺、诚实守信，才能建立起稳定、和谐的人际关系，推动社会的正常运转，所以是符合社会公德要求的。见义勇为是指在法定职责、法定义务或者约定义务之外，为保护国家利益、社会公共利益或者他人的人身、财产安全，挺身而出，同正在发生的违法犯罪行为作斗争或者抢险、救灾、救人的行为。这种行为彰显了正义和勇敢，能够弘扬社会正气，维护社会的公平与安全，是社会公德高度认可和提倡的。弄虚作假是指制造假的现象以欺骗别人，这种行为违背了诚实、守信的原则，破坏了公平、公正的社会环境和正常的社会秩序，严重损害了他人的利益和社会的公信力，不符合社会公德的要求。综上，答案是弄虚作假。

5、建设中国特色社会主义需要有文化自信，从哲学角度解释，其原因是（）。

A.社会意识的发展始终与社会存在同步

B.先进的社会意识能促进社会的进步和发展

C.文化对人的影响是潜移默化的

D.文化既是民族的又是世界的

【答案】：B

【解析】本题可根据各选项与“文化自信”以及社会发展之间的联系进行逐一分析。社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，它有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展，所以社会意识的发展并非始终与社会存在同步，该表述不符合社会意识相对独立性的特点，不能解释文化自信的原因。文化自信本质上是对先进社会意识的自信，先进的社会意识反映了社会发展的客观规律，对社会发展起着积极的推动作用。建设中国特色社会主义需要有文化自信，因为先进的文化作为一种先进的社会意识，能够为中国特色社会主义建设提供精神动力和智力支持，促进社会的进步和发展，这很好地解释了要有文化自信的原因。“文化对人的影响是潜移默化的”这一表述强调的是文化对个人的影响方式，重点在于个人层面，而题干强调的是文化自信对建设中国特色社会主义的意义，是从社会建设的角度出发，所以该选项不能解释要有文化自信的原因。“文化既是民族的又是世界的”体现的是文化的共性与个性的关系，主要阐述的是不同民族文化之间的联系以及文化在全球范围内的属性，并非从哲学角度解释建设中国特色社会主义需要