教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷【完整版】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.一个物体在另一个物体表面的运动方式有（??）。

A.滑动和滚动?????B.滚动和平动?????C.滑动和转动

2.如图，小男孩在小女孩的（??）。

A.西南方向??????B.西北方向??????C.东北方向

3.古时候，人们搬运很重的物体，往往在物体下面放上滚木，其实是（??）。

A.用滚动的方式，增加了摩擦力?????B.用滚动的方式，减小了摩擦力?????C.没有影响

4.我们选的参照物应该是（??）。

A.静止的物体?????B.运动的物体?????C.都可以

5.以下动物中奔跑速度最快的是（??）。

A.兔子?????B.乌龟?????C.狼

6.下图是小朋友在荡秋千，秋千的运动路线是（??）。

A.?????B.?????C.

二.填空题(共6题，共44分)

1.在下面的（??）里填上各个方向的名称。

2.汽车雨刷器的运动形式是（???）。拨动琴弦，发出悦耳的声音，琴弦的运动形式是（???）。在地上飞速旋转的陀螺，它的运动形式既包括（???），又包括（???）。

3.判断一个物体的运动速度需要的条件有（???）和（???）。

4.运动的快慢就是常说的（???），可以用（???）内通过的（???）来测量。

5.比较不同的“过山车”上小球运动的快慢，用到的器材有（???）、（???）、（???）。

6.小车的运动中，既有（???）运动又有（???）运动。

三.判断题(共10题，共20分)

1.利用参照物可以判断物体是否在运动和运动的快慢。（??）

2.对同一个物体，我们只有一种方法能让它运动。（??）

3.我们在描述位置时是相对于一个固定的位置来说的。（??）

4.物体的运动形式有运动和静止两种。（??）

5.没有设计图，我们照样可以制作“过山车”。（??）

6.投篮球时，篮球的运动轨迹是曲线的。（??）

7.科学上统一规定用牛顿作力的单位，简称牛，用“N”这个符号表示。（?）

8.列车从某站向南开，在1小时内，运行的距离越短，速度越快。（??）

9.在测量不同物体运动快慢时，数据跟其它组有较大差别，我们应该对数据进行修改，再记录。（??）

10.运动太复杂了，我们还不能去描述它。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题：把运动物体及其运动方式连接起来。

齿轮??????????振动

滑冰??????????摆动

转盘??????????滚动

秋千??????????平动

水花四溅中音叉?????旋转

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共32分)

1.你知道有哪些物体在运动？

2.当你坐在行驶的汽车里选择车内的座椅为参照物这个时候哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？选择公路上的路灯为参照物，这个时候哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？（每个问题至少写2个物体）

3.我们全都骑过自行车，请分析自行车在行就过程中的运动方式？

4.速度相同、并排行驶的两辆汽车,怎样判断它们是运动的还是静止的？

5.对诗“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”你是怎样理解的？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（???）和（???）

保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

八.综合题(共3题，共23分)

1.看图完成问题。

学校的校门朝向南边

（1）一年级的小朋友们在笑脸处集合，一班的小朋友通过路线1去操场，二班的小朋友从路线2去操场，请问一班小朋友和二班小朋友分别属于哪一种运动形式？

（2）如果两个班的小朋友同时出发并同时到达操场，请问哪一个运动的更快？你的判断依据是什么？

（3）小朋友到达操场活动后，想要回到一年级教室，请问3号楼一年级教室在操场的哪个方向？

2.画出下列物体在斜面上的运动情况，并配上文字说明。

3.下表是从北京西站到石家庄站的4趟列车的时间情况，请回答相关问题。

（1）将表格补充完整。

（列车时刻为设题需要，具体时间以实际车次信息为准）

（2）各次列车