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2025年广西钦州市春季集中招聘人才84人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、自17世纪以来，也许是受到理性精神的鼓舞和科学进步的鼓励，人类思想长期处在逻辑形式主义和科学唯理主义的密云中。到了20世纪上半叶的逻辑实证主义那里，这种思想发展成为一种极端；只有符合逻辑的、可验证的知识才是人类的唯一选择，凡不能由逻辑与实证加以检验的知识都是空想，没有意义。根据上述观点，下列不属于“空想”的是（）

A.法学

B.几何学

C.伦理学

D.政治学

【答案】：B

【解析】题干认为不能由逻辑与实证检验的知识是空想。几何学是符合逻辑、可验证的知识，而法学、伦理学、政治学较难用逻辑与实证检验，所以不属于“空想”的是几何学。

2、在短时间内能够调查很多研究对象，取得大量资料，还能对资料进行数量化处理，并且经济、省时的社区调查方法是：

A.访谈法

B.观察法

C.文献法

D.问卷法

【答案】：D

【解析】短时间内调查很多研究对象、取得大量资料并能对资料进行数量化处理，且经济省时的社区调查方法是问卷法。访谈法需要研究者与调查对象进行面对面交流，虽能获取丰富信息，但对人力、时间要求高，难以在短时间内调查大量研究对象。观察法是研究者通过感官或借助一定仪器，有目的、有计划地对研究对象进行观察，受时间、空间和观察者人数限制，短时间内较难调查大量对象。文献法主要是通过查阅文献获取信息，虽经济省时，但获取的资料可能存在时效性和针对性问题，且难以直接对研究对象情况进行调查。而问卷法可在短时间内发放给众多研究对象，收集大量资料，还可通过统计软件对结果进行数量化处理，具有经济、省时的优点。所以正确答案是问卷法。

3、分权是（）。

A.职权在不同管理层次上的分配

B.职权在同一组织层次上的分配

C.职权在不同管理部门之间的分配

D.职权在横向与纵向上的分配

【答案】：A

【解析】分权指的是职权在不同管理层级以及不同管理部门之间进行分配，涉及到纵向的不同管理层次和横向的不同管理部门。职权在不同管理层次上的分配体现了纵向的分权，能够让不同层级的管理者拥有相应的决策权力，以适应不同层次的管理需求；职权在不同管理部门之间的分配则体现了横向的分权，可以使各部门根据自身职能有效开展工作。而同一组织层次上的职权分配只是横向分权的一部分，不能完整涵盖分权的概念；职权在横向与纵向上的分配表述过于笼统，没有准确说明分权的具体指向。所以，分权是职权在不同管理层次上的分配以及不同管理部门之间的分配。

4、马克思主义中国化理论成果的精髓是（）。

A.联系实际

B.与时俱进

C.实事求是

D.改革开放

【答案】：C

【解析】本题考查马克思主义中国化理论成果的精髓。马克思主义中国化是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。实事求是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程，体现于马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面，渗透于马克思主义中国化两大理论成果方法论原则的各个层面。因此，实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓。联系实际通常是指在认识和处理问题时，将理论与客观实际相结合，它是一种重要的工作方法和原则，但并非马克思主义中国化理论成果的精髓。与时俱进是指准确把握时代特征，始终站在时代前列和实践前沿，始终坚持解放思想、实事求是和开拓进取，在实践基础上不断推进理论创新。与时俱进是马克思主义的理论品质，而非精髓。改革开放是1978年12月十一届三中全会中国开始实行的对内改革、对外开放的政策，是强国之路，是社会主义事业发展的强大动力，并非马克思主义中国化理论成果的精髓。综上，正确答案是实事求是。

5、下列人文知识选项中正确的是（）。

A.屈原是春秋时期吴国人

B.《十面埋伏》是二胡名曲

C.“花儿”是属于彝族的民歌

D.“夜郎自大”中“夜郎”指的是现在的贵州

【答案】：D

【解析】本题可根据各选项所涉及的人文知识逐一进行分析判断。屈原是中国战国时期楚国诗人、政治家，并非春秋时期吴国人，所以该描述错误。《十面埋伏》是一首中国琵琶大曲，同时也是中国十大古曲之一，并非二胡名曲，所以此描述错误。“花儿”是流传在中国西北部甘、青、宁三省（区）的汉、回、藏、东乡、保安、撒拉、土、裕固等民族中共创共享的民歌，并非彝族民歌，所以该描述错误。“夜郎自大”出自《史记·西南夷列传》，其中“夜郎”是汉代西南地区的一个小国，在今贵州西部和北部，因此“夜郎”可理解为现在的贵州，这种表述是正确的。综上，正确答案所描述的内容是“‘夜郎自大’中‘夜郎’指的是现在的贵州”。

6、全国人民代表大会代表名额和代表产生办法由（）规定。

A.法规

B.法律

C.规章

D.条例

【答案】：B

【解析】该题考查全国人民代表大会代表名额和代表产生办法的规定依据。法规通常指行