种群数量的变化高二上生物人教版（2019）选择性必修2.pptxVIP

第2节种群数量的变化第一章种群及其动态

学习目标：12种群的“J”形增长和“S”形增长的比较培养液中酵母菌种群数量的变化

①条件：食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种等（即无环境阻力）种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年的数量是第一年的λ倍A.思考：哪些情况下可能出现这种条件？实验室条件下、迁移入新环境（如物种入侵）B.思考：生物迁入新环境一定会出现“J”形增长吗？不一定1.种群的“J”形增长②数量变化：模形假设二、种群数量的增长模形

①数学公式:t年后种群的数量为______________；参数含义：N0为__________________；t为______；Nt表示____________________；λ表示_____________________________；②曲线图:建立模形Nt=N0λt该种群的起始数量时间t年后该种群的数量该种群数量是前一年种群数量的倍数注意：该曲线的起点不是原点；1.种群的“J”形增长二、种群数量的增长模形

O时间种群增长率O时间种群增长速率Nt=N0λtλ代表种群数量增长倍数,不是增长率。增长率=λ-1曲线的斜率增长率=（现有个体数-原有个体数）/种群原有个体数增长速率=（现有个体数-原有个体数）/增长时间1.种群的“J”形增长二、种群数量的增长模形

种群经过一段开始期后，呈加速增长，数量达到K/2时增长最快，此后开始减速增长，到K值时停止增长。K/2KN0种群增长速率的变化种群数量=N0，?K/2，=K/2，?K/2，=K，增长速率为0增长速率为0增长速率逐渐减小增长速率最大增长速率逐渐增大2.种群的“S”形增长二、种群数量的增长模形

2.种群的“S”形增长K/2K/2KKK

在环境不遭受破坏的情况下,种群数量会在上下波动。当种群数量偏离K值的时候,会通过调节使种群数量回到K值。同一种生物的K值不是固定不变的:K值会随着环境的改变而发生变化,当环境遭受破坏时，K值变化是_____；当环境条件状况改善时,K值会_____。负反馈下降上升K值附近2.种群的“S”形增长

“S”形曲线与其增长速率、增长率的关系“J”形曲线与其增长速率、增长率的关系

种群的“J”形和“S”形增长比较种群“J”形增长曲线表明生物种群具有过度繁殖潜能。种群“S”形增长是生物在自然界环境阻力作用下的必然结果。阴影表示环境阻力，两条曲线数量差表示被淘汰的个体数。环境阻力减小，K值增大；环境阻力增大，K值减小。01002003004001234567时间/天种群数量环境阻力食物不足空间有限种内斗争天敌捕食气候不适寄生虫传染病等K值:环境容纳量

种群数量的变化思独立自主，研读深思根据导学提纲看课本，深入思考提纲中提出的问题重点思考：●种群的“J”形增长和“S”形增长的比较。●种群增长率与种群增长速率的概念辨析。●影响种群数量波动的因素是什么？●探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验原理，实验步骤.●实验结果异常（偏大或偏小）的原因。

种群数量的变化议对议：导学提纲上【深入学习】【拓展延伸】问题互对答案组议：针对导学提纲上【深入学习】中的学习任务，进一步讨论，组织语言完善答案讨论：课本10页和11页思考与讨论激烈讨论，各抒己见

自由展示我提问我回答我质疑我纠错我补充展种群数量的变化

探究·实践培养液中酵母菌种群数量的变化细胞膜芽体细胞核液泡线粒体储藏颗粒细胞壁(1)单细胞生物；酵母菌的相关知识:(3)生长周期，增殖速度;(2)代谢类形：微生物;有氧呼吸：。无氧呼吸：。兼性厌氧C6H1206→CO2+H20C6H1206→酒精+CO2真核(4)可用培养。液体培养基(培养液)短快

探究·实践培养液中酵母菌种群数量的变化1.实验原理:(2)用液体培养基（培养液）培养酵母菌，种群的增长受培养液的成分、空间、pH、温度和代谢废物等因素的影响。(3)采用抽样检测的方法，进行显微镜计数，通过血细胞计数板可以测定酵母菌种群的数量。(1)在理想环境中，酵母菌种群的增长呈“J”形曲线；在有限的环境条件下，酵母菌种群的增长呈“S”形曲线。在恒定培养液中当酵母菌种群数量达到K值后，还会转而下降直