课件：部编版语文八年级下册-唐诗三首-《茅屋为秋风所破歌》.pptxVIP

茅屋为秋风所破歌杜甫

学习目标1.了解作者，知人论世2.理解诗歌内容,感受诗中所描述的社会现实;3.体会诗人忧国忧民、同情下层劳动人民的思想感情。

“安史之乱”导致社会动荡、民不聊生。759年，杜甫一家辗转流落到四川成都，靠朋友的资助在浣花溪畔盖了一所茅屋，暂时有了安身之处，但生活依旧是清苦的。不料到了八月，大风破屋，大雨又接踵而至。诗人长夜难眠，感慨万千，写下了这篇脍炙人口的诗篇。诗写的是自己的数间茅屋，表现的却是忧国忧民的情感。

歌行体为南朝宋鲍照所创，特点是：（1）篇幅可短可长。（2）保留着古乐府叙事的特点，把记人物、记言谈、发议论、抒感慨融为一体，内容充实而生动。（3）声律、韵脚比较自由，平厌不拘，可以换韵。（4）句式比较灵活，一般是七言，也有的是以七言为主，其中穿插了三、五、九言的句子。

八月/秋高/风怒号，卷我/屋上/三重茅。茅飞/渡江/洒江郊，高者/挂罥/长林梢，下者/飘转/沉塘坳。南村群童/欺我/老无力，忍能/对面/为盗贼。公然/抱茅/入竹去，唇焦/口燥/呼不得，归来/倚杖/自叹息。俄顷/风定/云墨色，秋天/漠漠/向昏黑。布衾/多年/冷似铁，娇儿/恶卧/踏里裂。床头/屋漏/无干处，雨脚/如麻/未断绝。自经/丧乱/少睡眠，长夜/沾湿/何由彻！安得/广厦/千万间，大庇/天下寒士/俱欢颜！风雨不动/安如山！呜呼！何时/眼前/突兀/见此屋，吾庐/独破/受冻/死亦足！有感情地朗读课文，注意节奏和停顿。

注释翻译1、秋高：秋深。怒号（háo）：大声吼叫。2、三重（chóng）茅：几层茅草。三，泛指多。3、挂罥（juàn）：挂着，挂住。罥，挂。长（cháng）：高。4、塘坳（ào）：低洼积水的地方（即池塘）。塘，一作“堂”。坳，水边低地。八月秋高风怒号①，卷我屋上三重茅②。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢③，下者飘转沉塘坳④。八月里秋深，狂风怒号，狂风卷走了我屋顶上好几层茅草。茅草乱飞，渡过浣花溪，散落在对岸江边。飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上，飞得低的飘飘洒洒沉落到池塘和洼地里。

注释翻译南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼①。公然抱茅入竹去②，唇焦口燥呼不得③，归来倚杖自叹息。南村的一群儿童欺负我年老没力气，竟忍心这样当面做“贼”抢东西。毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了。我嘴唇干燥也喝止不住，回来后拄着拐杖，独自叹息。1、忍能对面为盗贼：竟忍心这样当面做“贼”。忍能，忍心如此。对面，当面。为，做。2、入竹去：进入竹林。3、呼不得：喝止不住。

注释翻译俄顷①风定云墨色，秋天漠漠向昏黑②。布衾③多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂④。床头屋漏无干处⑤，雨脚如麻⑥未断绝。自经丧乱⑦少睡眠，长夜沾湿何由彻⑧！一会儿风停了，天空中乌云像墨一样黑，深秋天空阴沉迷蒙渐渐黑下来了。布被盖了多年，又冷又硬，像铁板似的。孩子睡觉姿势不好，把被子蹬破了。一下雨屋顶漏水，屋内没有一点儿干燥的地方，房顶的雨水像麻线一样不停地往下漏。自从安史之乱之后，我睡眠的时间很少，长夜漫漫，屋漏床湿，怎能挨到天亮。1、俄顷（qǐng）：不久，顷刻之间。2、秋天漠漠向昏黑（古音念hè）：指秋季的天空阴沉迷蒙，渐渐黑了下来。3、布衾（qīn）：布质的被子。衾，被子。4、娇儿恶卧踏里裂：孩子睡相不好，把被里都蹬坏了。恶卧，睡相不好。裂，使动用法，使……裂。5、床头屋漏无干处：整个房子都没有干的地方。“床头屋漏”，泛指整个屋子。6、雨脚如麻：形容雨点不间断，像下垂的麻线一样密集。雨脚，雨点。7、丧（sāng）乱：战乱，指安史之乱。8、沾湿：潮湿不干。何由彻：如何才能挨到天亮。彻，彻晓。

注释翻译安得广厦①千万间，大庇天下寒士俱欢颜②，风雨不动安如山。呜呼③！何时眼前突兀见此屋④，吾庐⑤独破受冻死亦足！如何能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇覆天下间贫寒的读书人，让他们开颜欢笑，房子在风雨中也不为所动，安稳得像山一样？唉！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，到那时即使我的茅屋被秋风所吹破，我自己受冻而死也心甘情愿！1、安得：如何能得到。广厦（shà）：宽敞的大屋。2、大庇（bì）：全部遮盖、掩护起来。庇，遮盖，掩护。寒士：“士”原指士人，即文化人，但此处是泛指贫寒的士人们。俱：都。欢颜：喜笑颜开。3、呜呼：书面感叹词，表示叹息，相当于“唉”。4、突兀（wù）：高耸的样子，这里用来形容广厦。见（xiàn）：通“现”，出现。5、庐：茅屋。亦：一作“意”。足：值得。

八月秋风怒号，狂风卷走了我屋顶上好几层茅草。茅草乱飞，渡过浣花溪，散落在对岸江边。飘飞得高的茅草挂在高高的树梢上，飘飞得低的转着沉到池塘水中。〖译文〗

南村的一群儿童欺负我年老没力气，竟