有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共61页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2025年东北师范大学外国语学院春季学期专任教师招聘（3人）模拟试卷
第一部分单选题(80题)
1、下列选项中不属于行政合同的是（）。
A.公用土地征收补偿合同
B.政府办公设备采购合同
C.全民所有制企业承包合同
D.国有土地使用权出让合同
【答案】：B
【解析】行政合同是指行政机关为达到维护与增进公共利益，实现行政管理目标之目的，与相对人之间经过协商一致达成的协议。行政合同须一方为行政主体，合同订立目的是为了实现行政管理目标。公用土地征收补偿合同是行政主体为了公共利益征收土地与被征收人签订的补偿协议，一方为行政主体，目的是实现行政管理目标，属于行政合同。全民所有制企业承包合同是行政主体与企业之间就企业经营管理等事项达成的合同，行政主体参与其中并具有一定行政管理目的，属于行政合同。国有土地使用权出让合同是土地管理部门代表国家与土地使用者签订的合同，土地管理部门是行政主体，签订合同是为了实现国有土地合理利用等行政管理目标，属于行政合同。政府办公设备采购合同主要是政府为了日常办公需要购买设备，本质上是一种民事交易行为，更侧重于平等主体之间的商品交易，不具有行政管理的特定目的，不属于行政合同。综上，不属于行政合同的是政府办公设备采购合同。
2、一行人在过路口时遇到红灯，发现近处没有车辆便径直通过。这种行为是（）。
A.节省时间之举
B.聪明灵活之举
C.可供学习之举
D.不遵守交通规则，违反社会道德
【答案】：D
【解析】遵守交通规则是每个公民应尽的义务，同时也是维护社会公共秩序和保障自身及他人生命安全的重要体现。行人在过路口时遇到红灯，即便近处没有车辆也应等待绿灯亮起再通行，这是基本的交通规则要求。径直通过红灯的行为违反了交通信号灯的指示，属于不遵守交通规则的行为。这种行为破坏了正常的交通秩序，可能会给其他交通参与者带来安全隐患，也反映出行为人缺乏对公共规则的敬畏和遵守意识，违背了社会道德所倡导的遵守公共秩序、尊重他人权益等原则。而认为这种行为是节省时间、聪明灵活或可供学习的观点是错误的，不能将违反规则的行为合理化，更不能将其视为值得提倡的行为。所以该行为是不遵守交通规则，违反社会道德。
3、教育水平的显著差异会导致经济发达地区愈发发达，经济欠发达地区愈发落后，这种现象被称作教育水平使经济增长产生（）
A.“负外部效应”
B.“马太效应”
C.“正外部效应”
D.“溢出效应”
【答案】：B
【解析】该题主要考查对不同经济效应概念的理解和应用。所谓“负外部效应”，指的是某个经济行为主体的活动使他人或社会受损，而该经济行为主体却没有为此承担成本。题干中并未体现出教育水平差异使他人或社会受损以及成本承担的相关内容，所以该选项不符合题意。“马太效应”源自《圣经·马太福音》，其核心含义是强者愈强、弱者愈弱的一种现象。在本题中，教育水平的巨大差异导致经济发达地区因教育资源等优势变得更发达，而经济不发达地区因教育水平低更加落后，这正是“马太效应”在经济增长与教育水平关系上的体现，该选项符合题意。“正外部效应”是指某个经济行为主体的活动使他人或社会受益，而受益者无需花费代价。题干重点强调的是教育水平差异带来的地区发展不平衡加剧，并非体现他人或社会受益的情况，不符合题干描述。“溢出效应”是指一个组织在进行某项活动时，不仅会产生活动所预期的效果，而且会对组织之外的人或社会产生影响。这与题干中教育水平差异造成经济发达地区和不发达地区发展两极分化的核心内容不相符。综上，本题答案反映的是教育水平使经济增长产生马太效应。
4、3，5，8，9，13，13，（）。
A.15
B.16
C.17
D.18
【答案】：D
【解析】数列的奇数项分别为3、8、13，这是一个公差为5的等差数列；偶数项分别为5、9、13，是一个公差为4的等差数列。所以按照规律，所填的数字应该是13+5=18。
5、儿童能够发现物体在水中所受浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质地无关。按照皮亚杰的观点，这表明儿童的认知发展水平已处于（）。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
【答案】：D
【解析】本题可根据皮亚杰认知发展阶段理论各阶段的特点，来判断儿童处于哪个认识发展水平。-**感知运动阶段**：这一阶段儿童主要通过感知和动作来认识世界，他们依靠感觉和动作适应外部环境，从出生时的本能性反射动作逐步发展到有目的的活动。此阶段儿童还不能进行抽象的逻辑思维，更无法理解物体在水中受到的浮力与物体排开水量以及质地的关系，所以不符合题意。-**前运算阶段**：该阶段儿童开始运用象征符号进行思维，但思维具有自我中心性、不可逆性、刻板性等特点。他们往往只能从自己的角度看待事物，难以进行抽象的逻辑推理和守恒概念的理解，也无
文档评论（0）