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广东河源东源县公安局招聘警务辅助人员28人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、张某因失恋在饭店醉酒后大吵大闹，在意识不清的状态下，用刀将正在劝阻的服务员捅死。下列关于张某行为的说法，正确的是（）。

A.张某醉酒后杀人，应当从重处罚

B.张某是在意识不清的情况下实施的杀人行为，因而不构成犯罪

C.张某的行为构成故意杀人罪

D.张某应负刑事责任，但可以从轻或减轻处罚

【答案】：C

【解析】根据《中华人民共和国刑法》第十八条第四款规定，醉酒的人犯罪，应当负刑事责任。在本题中，张某虽因醉酒意识不清，但这并不影响其犯罪行为的认定与刑事责任的承担。张某用刀将正在劝阻的服务员捅死，其行为符合故意杀人罪的构成要件，构成故意杀人罪。醉酒并不是法定的从重处罚情节，所以不能因张某醉酒后杀人就对其从重处罚。同时，醉酒也并非可以从轻或减轻处罚的法定情形，所以不能对其从轻或减轻处罚。而且，张某的行为已经符合犯罪构成要件，构成犯罪，不能因其意识不清就认定不构成犯罪。因此，张某的行为构成故意杀人罪。

2、联合行文时，若需同时标注联署发文机关名称，通常把主办机关名称排列在（）。

A.前

B.后

C.中

D.并列

【答案】：A

【解析】联合行文时，如果需要同时标注联署发文机关名称，按照规定一般是将主办机关名称排列在前。这是公文格式规范中的明确要求，这样做便于清晰地识别主办单位，明确其在联合发文事项中的主导地位和责任。

3、在历史沿革中，（）设置山东省，“山东”自此成为本省的专名。

A.元朝

B.明朝

C.清朝

D.民国

【答案】：C

【解析】在历史沿革方面，元朝实行行省制度，山东地区属于中书省管理，并非单独设置山东省。明朝时，山东布政使司设立，但此时“山东”虽有一定行政区域对应，还不完全等同于现代意义上本省专名的概念。民国时期是近现代历史阶段，在这之前“山东”作为本省专名的设置早已完成。而到了清朝，正式设置山东省，自此“山东”成为本省的专名。

4、享受义务教育对公民而言（）。

A.是权利

B.是义务

C.既是权利又是义务

D.不是权利也不是义务

【答案】：C

【解析】义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。从权利角度来看，公民有接受义务教育以提升自身素质、获取知识、实现个人发展的权利，国家有义务为公民提供相应的教育资源和条件保障公民此项权利的实现。从义务角度来说，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育，这体现出接受义务教育也是公民必须履行的义务。所以，享受义务教育对公民来说既是权利又是义务。

5、我们倡导培育的社会主义核心价值观，无论是国家层面的（），社会层面的（），还是公民个人层面的（）等，都与传统文化精神联通，从中可见传统文化传承至今的深远影响。①自由、平等、公正、法治②富强、民主、文明、和谐③爱国、敬业、诚信、友善

A.②①③

B.②③①

C.①②③

D.①③②

【答案】：A

【解析】社会主义核心价值观分为国家、社会和公民个人三个层面。其中，国家层面的价值目标是富强、民主、文明、和谐；社会层面的价值取向是自由、平等、公正、法治；公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善。所以依次应填入②①③。

6、画横线③处最适合填入的公文过渡语是（）。

A.经研究，请按照以下执行

B.经研究，同意以下意见

C.经研究，现批复如下

D.经研究，现通知如下

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同公文过渡语使用场景的理解。首先明确，公文过渡语要契合公文的类型与用途。当涉及批复类公文时，需要表明上级机关对下级机关所请示事项的答复态度及具体内容，常用特定的过渡语来引出批复内容。“经研究，请按照以下执行”这种表述没有体现出对请示的针对性回复，更像是上级直接布置工作要求执行，不适合批复场景。“经研究，同意以下意见”虽表达了同意的态度，但未以批复公文常用的规范过渡语形式来呈现。“经研究，现批复如下”是标准的批复类公文过渡语，既体现了经过研究这一过程，又明确告知这是对请示的批复，符合批复公文在引出具体批复内容时的要求。“经研究，现通知如下”多用于上级机关向下级机关传达需要知晓或执行的事项的通知类公文，并非用于批复，所以不适用。综上，最适合填入画横线③处的公文过渡语是用于批复类公文引出内容的规范表述。

7、俗话说“隔行如隔山”，依据社会心理学中关于人际沟通的阐述，这句俗话表明：

A.职业的不同可能会引起沟通的鸿沟

B.处于不同层次的组织成员，对沟通的积极性不同，也会造成沟通障碍

C.文化背景的不同会给沟通带来障碍

D.人们不同的个性倾向和个性心理特征会造成沟通障碍

【答案】：A

【解析】“隔行如隔山”本意是指不