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2025年新高一历史统编版中等生专题复习《殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展》

一．选择题（共25小题）

1．（2024秋?金乡县期末）“我们有根据期望文明各国赶紧援助我们……可是这种期望竟然落空！不仅欧洲人，甚至美洲北部我们的兄弟们，在这场斗争中都……袖手旁观……为了驱逐西班牙人并且建立一个自由政府，我们所必须具备的是什么？显而易见的，这就是联合。”这封信的作者最有可能是（）

A．华盛顿 B．玻利瓦尔 C．章西女王 D．杰斐逊

2．（2024秋?安丘市期末）1882年后，英语成为日本学校的正式外语课程，当时“学校教育被称为英语、数学、国语、汉学的教育，而英语居第一位”。这一现象折射了日本实行（）

A．殖产兴业 B．对外扩张 C．文明开化 D．全盘西化

3．（2024秋?盱眙县期末）19世纪晚期的日本，自天皇以下，达官贵人纷纷在正式场合身穿西洋大礼服，洋服一时成了时髦衣着。一群群年轻人聚在火锅店里边大嚼牛肉，饮用葡萄酒，边用整脚的英语谈论时事。这些现象的出现主要缘于日本（）

A．实行废藩置县 B．实施地税改革

C．提倡文明开化 D．推行殖产兴业

4．（2025?栖霞区二模）1880—1900年，日本传统的农业社会人群发生变化，农村人口快速下降，而工商业人口迅速上升。据此可知，日本（）

A．走上侵略扩张的道路 B．社会结构转型

C．实现了大众教育普及 D．社会矛盾加剧

5．（2024秋?武汉期末）如表是19世纪中期世界历史上的一些重大历史事件，这些事件反映了（）

时间

事件

1861年

俄国农奴制改革

1861﹣1865年

美国内战

1868年

日本明治维新

A．资本主义制度的扩展

B．无产阶级独立登上历史舞台

C．世界殖民体系的形成

D．资本主义世界市场初步形成

6．（2025?云岩区校级模拟）“明治维新后，由于日本资本主义经济的迅猛发展，日本急需更多的原料、资金和廉价劳动力，急需不断扩大商品的销售市场。而日本地域狭小，资源贫乏，农作物产量低。这与资本主义经济的进一步发展形成尖锐矛盾。为解决这些矛盾，日本大资产阶级强烈主张以武力开拓海外市场。另外，日本挑起甲午中日战争也与其国内统治危机的加深密不可分。”上述材料可以用来佐证明治维新的（）

A．原因 B．目的 C．内容 D．影响

7．（2024秋?盐城期中）19世纪60年代，俄、美、日本相继采取了一系列措施进行变革，其共同原因是（）

A．南北矛盾影响国家统一

B．资本主义发展受到阻碍

C．专制统治遇到危机

D．国家独立遭到威胁

8．（2024秋?郏县期末）1868年，日本改用西历纪年。自此，日本民间流行的元日、三月三的女儿节、五月五的男儿节、七夕等节日也随之由阴历改为公历。此举（）

A．积极践行“殖产兴业”

B．顺应了时代发展的需要

C．清除了封建思想残余

D．确立了资本主义制度

9．（2025?秦淮区二模）林肯宣布“从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。”签署的文件应是（）

A．《独立宣言》 B．《人权宣言》

C．《宅地法》 D．《解放黑人奴隶宣言》

10．（2024秋?叶县期末）美国内战前，人们常用“UnitedStates”来表示美利坚合众国；美国内战后，人们通常以“theUnitedStates”来表示。“UnitedStates”由复数名词变成了单数名词。这一变化意在说明南北战争的主要目的是（）

A．废除黑人奴隶制度 B．维护国家统一

C．推翻英国殖民统治 D．缓和南北矛盾

11．（2024秋?建湖县期末）为了适应战争的需要，美国掀起了铁路建设的高潮，铁路总里程由1860年的30625英里增长到1880年的93261英里，铁路建设把各州的市场联系在一起。材料旨在强调这场战争（）

A．促进了美国人员流通 B．推动了美国市场统一

C．完善了美国行政制度 D．奠定了美国工业基础

12．（2024秋?中原区期末）史论结合是历史学习的重要方法。如表中的史实与对应的结论表述正确的是（）

序号

史实

结论

A

“光荣革命”

英国逐步形成了联邦制

B

《独立宣言》发表

美国实现了民族独立

C

印度民族大起义

沉重打击了西班牙的殖民统治

D

俄国1861年改革

俄国走上了发展资本主义的道路

A．A B．B C．C D．D

13．（2024?潢川县一模）一位日本历史学家这样宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是舶来品。”早在6世纪，就出现了“中国的日本”，后来，又出现了非常成功的“西方的日本”。日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。与“非常成功的‘西方的日本’”相关的事件是（）

A．发动甲