2025年上半年黑龙江中医药大学附属第二医院及哈南分院招聘护理人考前自测高频考点模拟试题及答案详解（.docxVIP

2025年上半年黑龙江中医药大学附属第二医院及哈南分院招聘护理人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、“窥一斑而知全豹”的观点提示了：

A.矛盾的同一性和斗争性的关系

B.矛盾的普遍性和特殊性的关系

C.主要矛盾和次要矛盾的关系

D.思维矛盾和客观矛盾之间的关系

【答案】：B

【解析】“窥一斑而知全豹”意思是通过局部可了解整体。整体体现矛盾普遍性，局部体现特殊性，此观点提示了矛盾普遍性和特殊性的关系。

2、《梦溪笔谈》中记载：“方家以疆石磨针锋，则能指南。然常微偏东，不全南也。”这是记录了我国四大发明中（）的用法。

A.指南针

B.火药

C.造纸术

D.印刷术

【答案】：A

【解析】题目中提到“以疆石磨针锋，则能指南。然常微偏东，不全南也”，描述的是通过某种方式使针具有指南的特性，并且指出所指方向略微偏东并非正南方，这明显是在阐述指南针的特征和用法。而火药主要是在军事、烟花等领域应用，与题目描述无关；造纸术是关于纸张制造的技术，和指南的内容不相关；印刷术是用于书籍等印刷复制的技术，也不符合题目中的描述。因此，《梦溪笔谈》记录的是我国四大发明中指南针的用法。

3、在对应聘者进行评价时，应聘者的一两个优点或缺点影响了对其其他特征的评价，这是（）。

A.第一印象

B.晕轮效应

C.类我效应

D.趋中效应

【答案】：B

【解析】晕轮效应是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，他还倾向于据此推论该人其他方面的特征。也就是说某个应聘者的一两个优点或缺点，影响了对这位应聘者其他特征的评价，这种现象符合晕轮效应的定义。第一印象是指初次见面时所形成的印象；类我效应是指面试官在面试时，往往会对那些与自己有相似背景、经历、观点的候选人产生好感；趋中效应是指评定者倾向于把员工的考核成绩评定为中间的等级。所以答案是晕轮效应。

4、在法定公文文种中，强制性色彩最为浓厚的是（）

A.公报

B.决定

C.命令

D.通报

【答案】：C

【解析】法定公文各文种有不同特点。公报适用于公布重要决定或者重大事项，重点在于信息公布，强制性并非其突出特点。决定是对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，虽有一定强制性，但相较于命令稍弱。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，主要是起到传达和教育作用，强制性不明显。而命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员，它是国家行政机关及其领导人发布的指挥性和强制性公文，强制性色彩最为浓厚。所以在这些法定公文文种中，强制性色彩最为浓厚的应是命令。

5、为搞好社会主义行政组织建设，我国对各级政府及各部门的机构设置、人员配备、审批手续以及违反编制纪律的惩治办法等作出了明确规定，这主要体现了编制管理的（）原则。

A.精简

B.统一

C.编制立法

D.分级管理

【答案】：C

【解析】编制管理有精简、统一、编制立法、分级管理等原则。题干中提到对各级政府、各个部门的机构设置、人员配备和审批手续及违反编制纪律的惩治办法等作出明确规定，“明确规定”意味着将编制管理通过立法的形式来规范。编制立法就是要将编制管理用法律的形式固定下来，使编制的确定、执行、监督和违反编制的惩治等都有法可依。而精简原则强调精简机构和人员，以提高行政效率；统一原则注重统一领导和统一标准；分级管理原则侧重于不同层级之间的管理权限划分。因此，题干主要体现的是编制立法原则。

6、下列观点中，正确的是（）。

A.按劳取酬，多奉献的人就应该多收获

B.多劳多得与奉献精神相矛盾

C.“一分耕耘，一分收获”是对奉献精神的否定

D.奉献精神与提倡多劳多得并不矛盾

【答案】：D

【解析】多劳多得是社会主义市场经济分配制度的重要原则，强调付出与收获的对等关系；而奉献精神是一种出于对国家、社会和人民的责任感与使命感，不计个人得失、全心全意为人民服务的高尚品质。二者并不是相互矛盾的。多劳多得保障了劳动者的合法权益，激励人们通过辛勤劳动获得相应报酬，提高生活水平；奉献精神则引导人们在追求个人利益的同时，更要关注社会整体利益，为社会发展贡献力量。在实际生活中，人们既可以通过多劳多得实现自身价值，也可以在适当的时候发扬奉献精神。多奉献并不意味着仅仅是为了获取更多收获，但奉献者的付出也应该在合理范围内得到相应回报，这并不违背按劳取酬的原则。“一分耕耘，一分收获”强调了付出与回报的对应关系，这和奉献精神并不冲突，奉献者在奉献过程中可能没有物质收获，但获得了精神满足和社会价值的实现。因此，奉献精神与提倡多劳多得并不矛盾。

7、在组织激励机制设计中，对成员产生激励的最主要的驱动力量通常源于（）驱动。

A.政治

B.制度

C.利