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小学二年级仿写句子训练方法与案例分析
目录
小学二年级仿写句子训练方法与案例分析(1)..................4
一、仿写句子训练概述......................................4
1.1仿写句子训练的重要性...................................4
1.2小学二年级学生仿写能力发展特点.........................6
1.3仿写句子训练的基本目标.................................7
二、仿写句子训练方法......................................8
2.1例句引路法.............................................9
2.2语境创设法............................................11
2.3词句积累法............................................13
2.4形式模仿法............................................14
2.5主题拓展法............................................15
三、仿写句子案例分析.....................................15
3.1简单句仿写案例........................................16
3.1.1主谓宾结构仿写......................................18
3.1.2谓宾结构仿写........................................19
3.2复合句仿写案例........................................20
3.2.1因果复句仿写........................................22
3.2.2条件复句仿写........................................22
3.2.3递进复句仿写........................................23
3.3修辞手法仿写案例......................................25
3.3.1拟人句仿写..........................................26
3.3.2夸张句仿写..........................................26
3.3.3排比句仿写..........................................28
3.4不同文体仿写案例......................................28
3.4.1记叙文仿写..........................................29
3.4.2描写文仿写..........................................32
3.4.3说明文仿写..........................................32
四、仿写句子训练评价.....................................33
4.1仿写句子训练的评价标准................................34
4.2仿写句子训练的评价方法................................36
五、仿写句子训练建议.....................................37
5.1如何提高仿写句子训练的趣味性..........................39
5.2如何针对不同学生进行个性化指导........................40
5.3如何将仿写句子训练与其他语文教学活动相结合............41
小学二年级仿写句子训练方法与案例分析(2).................42
文档简述...............................................42
1.1研究背景与意义........................................43
1.2研究目的与任务......................................
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