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第二学期小学英语教学总结(3篇)
第二学期小学英语教学总结(精选3篇)
第二学期小学英语教学总结篇1
本学期我继续担任三(1)、三(2)、五(2)、三个班的英语教学。虽然教学经验不多,但我对教学工作认真学习,深入研究教法,虚心向别人学习。以下是我在本学期的教学感想:
一、强化学生学习英语的兴趣
经过上一学期的学习,大多数学生都对英语学习产生了兴趣,而强化他们的学习兴趣是这学期的工作之重。为此,我采取了一些方法,就是针对每节课积极举手发言的同学奖励小印章,集齐了五张小印章后可换一张小贴纸。这项措施或多或少地调动了学生学英语的兴趣。对成绩优秀的同学而言,这是对他们成绩的一个肯定;而对基础稍差的同学来说,则是对他们良好表现的一个鼓励。
二、做好教学准备,提高课堂效率
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性。一堂准备充分的课,会令学生和老师都受益不浅。相反,偶尔我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好。由此可见,认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困惑的学科来说至关重要。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。
小学英语课堂教学是提高小学英语教学质量的主阵地,在短短的一节课中,教师要运用不同的教学方法去刺激学生的学习欲望,最大限度地调动学生的学习积极性去参与课堂学习,要尽可能地让学生在这节课的学习过程中获得大量的信息,在愉快的课堂中掌握好学习的内容,而这一切都还需要我不断地积累经验,认真探究。
第二学期小学英语教学总结篇2
本学期我担任小学五年级英语教学工作,在本学期的教学中,我严格遵从教学的五个环节:课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课程改革,积极探索小学英语快乐课堂。小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心。同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂中,怎样创设良好的学习氛围,激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要环节,下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下:
一、认真备课,面向全体,因材施教
在教学中,认真备课,认真阅读各种资料、参考书,认真编写好教学计划,根据学生的实际学习情况和向其他教师取得经验,不断的加以改善。在传授学生知识的同时,不厌其烦,耐心教导学生,还耐心的辅导学生复习,在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育优生帮助后进生,鼓励优生课后帮助后进生。
二、在课堂中
在课堂上,认真授课,运用实物教具,情景教学手势语言等方法来启发教育学生,教学生做游戏,唱英语歌曲等来激发学生学习的兴趣,鼓励学生大胆发问,注重师生互动,培养师生感情,充分调动学生的学习积极性,并不厌其烦地领读、讲解、分析,尽力让学生多掌握知识。
三、批改作业方面
学生的作业尽量地规定按时完成并及时批改,而且详细讲解,对普遍性错误、利用晚托时间重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解,帮助学生解决疑难习题,提高教学质量。
四、在语音方面
为提高学生的认读单词的能力,本学期我们继续研究课题“利用phonics教学,丰富学生的词汇”,全科组的老师都参加了本课题的学习和交流会。在教单词过程中,我尽量形式多样的教学方法,并有了初步成效,学生对认读单词有了一定的提高。
五、自身的学习
在教学工作之余,我还参加教学科研,坚持参加区和科组的英语教研活动,努力提高自己个方面的能力。鉴于自己英语教学方面经验不足,我抓紧一切机会向其他老师学习,用心收集课堂教学中的各种游戏、活动,同时多听录音磁带,提高自己的听力水平。以上就是我在本学期的教学工作总结,还存在一些不足的地方,尤其是后进生的工作,有待加强和研究如何激发后进生的学习英语的兴趣。在今后的教学工作中,希望能在各位领导、老师、前辈的指导下,取得更好成绩。
第二学期小学英语教学总结篇3
忙忙碌碌又一年,总结这一学期的工作得失,我觉得在教学中,我的成功之处在于:
(一)教学中注重学生英语兴趣的培养,养成良好的英语学习习惯。
兴趣是学习的动力,习惯是学习的保证。我从学生的年龄特点出发,设计活泼、生动、有效的课堂教学,使学生在轻松愉悦的学习氛围中习得知识,并且大胆地开口交流,初步培养学生用英语进行日常交流的能力。学生普遍对英语有着浓厚的兴趣,相信这也是他们进一步发展的动力和源泉。
(二)重视基础,注重学生的听说读写能力的
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