2025年乌海市卫生健康委员会直属公立医院总量管理（控制数）人员笔试备考试题附答案详解（考试直接用）.docxVIP

2025年乌海市卫生健康委员会直属公立医院总量管理（控制数）人员笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、在宏观低速领域，可用于解决二体天体问题的是（）。

A.牛顿第二定律

B.牛顿第三定律

C.开普勒第二定律

D.开普勒第三定律

【答案】：D

【解析】本题可根据各定律的适用范围和描述，判断哪一个定律适用于解决宏观低速领域的二体天体问题。牛顿第二定律是指物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同，它主要用于描述力与物体运动状态改变之间的关系，并非专门用于解决二体天体问题。牛顿第三定律是指相互作用的两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，且作用在同一条直线上，该定律主要体现了物体间相互作用的规律，不能直接用于解决二体天体问题。开普勒第二定律即面积定律，指的是太阳系中太阳和运动中的行星的连线（矢径）在相等的时间内扫过相等的面积，它主要描述了行星在绕太阳运动时的速度变化规律，不是专门用于解决二体天体问题的定律。开普勒第三定律即调和定律，是指绕以太阳为焦点的椭圆轨道运行的所有行星，其各自椭圆轨道半长轴的立方与周期的平方之比是一个常量。在宏观低速领域，开普勒第三定律可以对二体天体系统进行分析和计算，适用于解决二体天体问题。综上，适用于解决宏观低速领域二体天体问题的是开普勒第三定律。

2、拟写请示时，不能在一份请示中夹带多个请示事项，例如若请求资金，就只写请求资金的请示；若需要某个政策性决定，则应单独撰写一份请示。这说明拟写请示时应注意（）。

A.简短精炼

B.一事一请

C.不越级请示

D.不多头报送

【答案】：B

【解析】拟写请示时强调不能在一个请示里夹带多个请示事项，要资金就只写要资金的请示，需要政策性决定就另撰写单一请示，这体现的是在拟写请示时要遵循一事一请的原则，一次请示只针对一个事项。而简短精炼重点强调文字简洁，与不能夹带多个事项无关；不越级请示指的是请示的层级规范，和请示事项数量无关；不多头报送是关于向上级报送的要求，也和一个请示里包含事项的数量无关。所以答案是一事一请。

3、寄生是指一种生物长期或暂时生活在另一种生物的体内或体表,并从后者那里吸取营养物质来维持其生活的一种关系。根据以上定义,下列属于寄生关系的是()。

A.蘑菇、香菇、木耳、银耳、猴头、灵芝等大都生活在枯死的树枝、树根上或富含有机物的地方

B.小丑鱼居住在海葵的触手之间,这些鱼可以使海葵免于被其他鱼类食用,而海葵有刺细胞的触手,可使小丑鱼免于被掠食,而小丑鱼本身则会分泌一种黏液在身体表面,保护自己不被海葵伤害

C.印首鱼会利用头部的吸盘状构造,吸附在其他的鱼类表面,但是不造成伤害,借着被附着的个体的活动而行于水中

D.赤眼蜂把卵产在螟虫的卵内,孵化出的幼虫以螟虫的卵为食,而导致螟虫死亡

【答案】：D

【解析】寄生的定义要点：①长期或暂时生活在另一种生物体内或体表；②从后者吸取营养维持生活。枯死的树木不是生物，所以不符合寄生定义。小丑鱼和印首鱼都没有从后者吸取营养维持生活，也不符合寄生定义。赤眼蜂的幼虫与螟虫的关系属于寄生，符合寄生的定义要点。

4、教育水平的显著差异会导致经济发达地区愈发发达，经济欠发达地区愈发落后，这种现象被称作教育水平使经济增长产生（）

A.“负外部效应”

B.“马太效应”

C.“正外部效应”

D.“溢出效应”

【答案】：B

【解析】该题主要考查对不同经济效应概念的理解和应用。所谓“负外部效应”，指的是某个经济行为主体的活动使他人或社会受损，而该经济行为主体却没有为此承担成本。题干中并未体现出教育水平差异使他人或社会受损以及成本承担的相关内容，所以该选项不符合题意。“马太效应”源自《圣经·马太福音》，其核心含义是强者愈强、弱者愈弱的一种现象。在本题中，教育水平的巨大差异导致经济发达地区因教育资源等优势变得更发达，而经济不发达地区因教育水平低更加落后，这正是“马太效应”在经济增长与教育水平关系上的体现，该选项符合题意。“正外部效应”是指某个经济行为主体的活动使他人或社会受益，而受益者无需花费代价。题干重点强调的是教育水平差异带来的地区发展不平衡加剧，并非体现他人或社会受益的情况，不符合题干描述。“溢出效应”是指一个组织在进行某项活动时，不仅会产生活动所预期的效果，而且会对组织之外的人或社会产生影响。这与题干中教育水平差异造成经济发达地区和不发达地区发展两极分化的核心内容不相符。综上，本题答案反映的是教育水平使经济增长产生马太效应。

5、从危机的应对策略角度出发，危机的（）体现为在危机爆发后，组织需及时制定应对方案并付诸行动，尽可能在最短时间内处理危机。

A.缩减阶段

B.应对阶段

C.恢复阶段

D.预备阶段

【答案】：B

【解析】危机管理