人教版数学六年级上册《分数乘分数2》教学课件.pptxVIP

人教版数学六年级（上）

第4课时分数乘分数（2）

分数乘法

1.掌握分数乘法计算过程中的约分方法，能正确熟练进行分数乘法计算，提高学生计算的能力。

2.能解答生活中简单的分数乘法问题，了解分数乘法在现实生活中的运用。

3.经历分数乘分数计算过程中的约分方法，在探索与交流活动中感受成功的喜悦。

学习目标

【重点】

掌握分数乘法计算过程中的约分方法。

【难点】

熟练掌握约分方法，解决简单的实际问题。

课堂导入

分数乘分数的计算方法

一个数乘分数的意义

一个数的几分之几是多少。

用分子乘分子的积作分子，分母乘分母的积作分母。

探究新知

教材第5页例4

方法一：

2

25

1

5

2

5

方法二：

方法三：

=

1

5

2

5

（2）乌贼30分钟可以游多少千米？

时间×速度=路程

方法一：

方法二：

方法三：

=

27

1

=

1

3

=

3

1

27

27

27

规范答：

（1）李叔叔每分钟游多少千米？

=

1

5

2

5

3

1

答：乌贼30分钟可以游27千米。

（千米）

规范答：

（2）乌贼30分钟可以游多少千米？

小于1

在里填上“＞”“＜”或“=”，你发现了什么规律。

探究因数和积的关系

=

积小于第一个因数

等于1

积等于第一个因数

大于1

积大于第一个因数

一个数（0除外）乘一个小于1的数，积小于这个数；乘一个大于1的数，积大于这个数；乘1，积等于这个数。

课堂练习

1.

教材第5页“做一做”第1题

1

1

4

5

1

3

1

2

教材第6页“练习一”第6题

2.下面各题算得对吗？把不对的改正过来。

1

1

5

3

5

3

教材第5页“做一做”第2题

1

1

1

5

教材第5页“做一做”第2题

5分钟

1

2

教材第5页“做一做”第3题

5

4

一头鲸体长28m

这节课你有什么收获？

课堂小结

分数乘法的简便算法

例：

计算分数乘法时，可以先约分再计算，这样简便一些。

=

1

5

2

5