2023年忠县公务员考试行测真题及答案详解（易错题）.docxVIP

2023年忠县公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、某市新建成一座功能设施齐全的国际机场，为保证机场安全有序运转，需向往来的国内外乘客宣布、告知应遵守的事项，应选用的文种是（）。

A.公报

B.公告

C.通告

D.通报

【答案】：C

【解析】该题目旨在考查不同公文文种的适用范围，以确定适合向机场往来国内外乘客宣布应遵守事项的文种。公报适用于公布重要决定或者重大事项，通常用于国家级别的重要信息发布，机场向乘客宣布应遵守事项不属于此类重要决定或重大事项，所以不适用公报。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，一般是面向更广泛的公众群体，宣布具有普遍影响力的重要内容，机场的相关规定主要针对机场往来的乘客这一特定群体，并非面向全社会的重要事项，因此不适用公告。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，机场是一个特定区域，机场向往来的国内外乘客宣布应遵守的事项，属于在机场这个特定范围内让乘客知晓并遵守相关规定，使用通告这一文种是合适的。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，与向乘客宣布应遵守事项的目的不符，所以不适用通报。综上，应选用的文种是通告。

2、从行文方向上看，所拟写的公文属于（）。

A.泛行文

B.下行文

C.上行文

D.平行文

【答案】：B

【解析】首先要明确不同行文方向公文的定义。泛行文是指公文可以同时上行、下行或者平行，还向社会公布，范围广泛；下行文是上级机关向下级机关行文；上行文是下级机关向其所属的上级机关报送的公文；平行文是同级机关或不相隶属机关之间的行文。要确定所拟写公文的行文方向，需要结合该公文的发文机关与收文机关之间的关系以及公文内容等具体情况。如果发文机关和收文机关无隶属关系且级别相当，一般就是平行文；若发文机关是上级，收文机关是下级，就是下行文；若发文机关是下级，收文机关是上级，则为上行文；若公文发布范围广，面向多方，甚至社会公众，那就是泛行文。但题目中没有给出该公文的具体相关信息，所以无法确切判断所拟写的公文属于哪种行文方向。

3、（）是管理工作的基础要素，并且贯穿于管理过程的始终。

A.战略

B.决策

C.目标

D.计划

【答案】：B

【解析】决策是管理工作的基础要素，贯穿于管理过程的始终。在管理过程中，管理者需要在各个环节做出决策。从确定组织目标、制定战略，到组织资源、指挥协调以及控制活动等，每一步都离不开决策。战略是为了实现组织长期目标而制定的总体性规划；目标是组织期望达到的成果和状态；计划是对未来行动的预先安排。虽然它们在管理中都很重要，但都需基于决策来确定和执行，只有决策贯穿于管理的全过程，是管理工作的基础要素。所以正确答案是决策。

4、现代人看起来太忙了，许多人在这忙碌的世界上生活，手脚不停。就好像在阿尔卑斯山上旅行，乘汽车匆匆忙忙地走过，没有时间回一回头，或者停一停步子，欣赏一下风景。结果，使这原本丰富美丽的世界，在我们眼中空无所有，只剩下匆忙和紧张、劳碌和忧愁。这段文字意在说明（）。

A.美丽的世界对工作繁忙的人而言没有太大意义

B.人们除了工作外，对其他事情都不太感兴趣

C.人们应懂得去欣赏美丽的世界

D.人们为了生活而无暇顾及周围世界的变化

【答案】：C

【解析】文段的主要意思是提醒人们要懂得去欣赏美丽的世界，不能只一味地忙碌。不然的话，原本丰富美丽的世界，在我们眼中也会变得空无所有。所以人们应当懂得去欣赏美丽的世界。

5、享受义务教育对公民而言（）。

A.是权利

B.是义务

C.既是权利又是义务

D.不是权利也不是义务

【答案】：C

【解析】义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。从权利角度来看，公民有接受义务教育以提升自身素质、获取知识、实现个人发展的权利，国家有义务为公民提供相应的教育资源和条件保障公民此项权利的实现。从义务角度来说，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育，这体现出接受义务教育也是公民必须履行的义务。所以，享受义务教育对公民来说既是权利又是义务。

6、标题由发文机关名称、事由和文种组成，（）不可省略。

A.名称

B.事由

C.文种

D.以上三种

【答案】：C

【解析】标题通常由发文机关名称、事由和文种组成。发文机关名称有时可省略，比如一些内部行文、周知性公文等；事由也可以省略，像部分公告、命令等公文。而文种是必不可少的，它明确了公文的性质、用途和效力等关键信息，决定了公文的格式、行文方向和处理方式等。如果省略文种，就无法准确判断该公文的类型和作用，会造成公文使用的混乱。所以不可省略的是文种。

7、发布行政法规、公告、布告时，表达侧重（）的方式。

A.议论

B.说明

C.抒情