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教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.地球上看到的月球被太阳照明部分的称为(??)。
A.月相????B.月牙????C.月亮
2.下列关于月球的运动轨迹的图形,正确的是(??)。
A.B.
3.以下说法是正确的是(??)。
A.太阳是运动的,地球是静止的?????B.地球是运动的,月球是静止的?????C.地球、月球和太阳都在运动
4.农历上半月的月相变化规律是(??)。
A.由缺变圆?????B.由圆变缺?????C.由缺变圆,再变缺
5.图中,手持有高高桅杆的帆船模型沿着塑料球表面从球一半高度经最高处向另一侧缓缓移动。这时另一侧的看到的现象是(??)。
A.先看到桅杆后看到船身?????B.先看到船身后看到枪杆?????C.船身、风帆、桅杆同时完整出现
6.地球仪上的蓝色表示(??)。
A.陆地????B.海洋????C.冰川
7.每年的农历八月十五是中秋节,在那天我们能看到的月相是(蓝色表示暗面)(??)。
A.?????B.?????C.
8.一天中太阳高度的变化规律是(??)。
A.高一低一高?????B.低一高一低?????C.低一高
9.利用手电筒和木圆柱模拟影子变化的实验中,手电筒和木圆柱分别模拟的是(??)。
A.光源和挡光物????B.挡光物和光源????C.光源和影子
10.在北部天空的小熊星座上有著名的(??)。
A.天王星??????B.海王星??????C.北极星
二.填空题(共10题,共34分)
1.我们通过制作地球(???)海报,更能充分全面地认识地球。
2.科学家用(???)来表示星球之间的距离。
3.中国“(???)”首次成功登陆月球背面。
4.月球是地球的(???),是距离地球最(???)的星球。
5.物体影子的长短、方向随着光源的(???)、(???)的改变而改变;物体影子的大小与物体和光源的(???)有关;物体影子的形状和物体的(???)有关。
6.日晷是我国古代的一种(???)的仪器。
7.像水这样没有固定的形状,会(???)的物体叫液体。
8.在制作海报时,我们要确定资料的来源。资料可以来源于(???),也可以来源于正规的(???),还可以是家长或自己拍摄的照片。
9.太阳为我们送来(???)。阳光下,物体会产生(???)。
10.将木圆柱放在桌面上,用手电筒从不同的位置照射。在桌面上产生影子的(???)和(???)是不同的。
三.判断题(共10题,共20分)
1.改变光的照射角度不会使物体的影子发生变化。(??)
2.我们既可能在白天看到月亮也可能在夜里看到月亮。(??)
3.月球、地球和太阳紧密地联系在一起,已经有几十亿年了。(??)
4.在我国,从清晨到黄昏,太阳在天空中的位置是由东到南再到西的。(??)
5.通过数格子比较陆地和海洋面积的大小,结果是十分准确的。(??)
6.天空中看起来大小差不多的星星距离我们的远近是一样的。(??)
7.手影舞、皮影戏和木偶戏都是利用光和影子的原理。(??)
8.“天圆地方”的观点有一定的科学性。(??)
9.太阳和月球的实际大小并不一样。(??)
10.没有光照也可以产生影子。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请将实验材料与模拟对象连一连。
大小不同的球???月球表面
托盘和细沙????不同大小的陨石
不同大小的坑???大小不一的环形山
五.填表题(共1题,共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题,共35分)
1.观察记录简易日晷的影子变化。
2.科学家在探索太空时,为什么要探索星球上是否有水的存在?
3.如下图,用电筒照射木块,当木块向右移动时,影子会发生怎样的变化?请用示意图及文字说明。
4.如果有一天地球上的人口过多,我们可以去月球居住吗?为什么?
5.月相的形成与哪些因素有关?如果月球本身会发光,那么我们会看到月相变化吗?如果月球不是围绕地球转动,那么我们会看到月相变化吗?
七.材料题(共1题,共6分)
1.一天深夜,李先生在家里看书,被人用木棍从背后打晕,家里丢失了很多财物。案发时靠窗的书桌上有一盏台灯亮着,窗户紧闭。案发不久,住在对面的王先生向警察报案,他说:“我从房间向外看时,无意中看到对面房间的窗户上有个影子高举着棍子,猛击另一个人的头部。我发现不对劲,所以打电话报警了。”警察勘察完现场,却对王先生说:“你说谎,你就是盗
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