江苏省文化艺术研究院招聘工作人员4人笔试模拟试题及参考答案详解一套.docxVIP

江苏省文化艺术研究院招聘工作人员4人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、（）指的是绩效评价所获得的信息及结果与需要评价的真实工作绩效之间的相关程度。

A.信度

B.效度

C.高度

D.幅度

【答案】：B

【解析】本题考查对绩效评价相关概念的理解。绩效评价的信度主要是指绩效评价结果的一致性和可靠性，即不同评价者对同一对象进行评价时结果的相近程度，或者同一评价者在不同时间对同一对象进行评价时结果的稳定性，它不涉及评价信息及结果与真正工作绩效之间的相关性，所以不是正确答案。效度是指绩效评价所获信息及结果与需要评价的真正工作绩效之间的相关程度。如果评价指标能够准确地反映员工的实际工作绩效，那么这个评价的效度就高；反之，如果评价指标不能真实地体现员工的工作绩效，那么这个评价的效度就低。所以该题应选效度。高度通常是一个表示垂直距离或程度的物理概念，与绩效评价中信息和结果与实际工作绩效的相关程度无关，不是正确答案。幅度一般用于描述范围、变动程度等，在绩效评价中，幅度与评价信息和结果与实际工作绩效的相关程度没有直接联系，不是正确答案。综上，答案是效度。

2、下列日本作家中，曾获得过诺贝尔文学奖的是（）。

A.大江健三郎

B.太宰治

C.谷崎润一郎

D.夏目漱石

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对获得诺贝尔文学奖的日本作家的了解。有一位日本作家获得过诺贝尔文学奖，他积极关注社会和政治问题，作品具有深刻的思想内涵和独特的艺术风格。他的创作不仅对日本文学产生重要影响，也在国际上获得广泛认可。有一位日本作家虽在文学上有重要影响，作品多呈现灰暗、压抑情绪，反映当时社会背景下人性挣扎和内心痛苦，但未获诺贝尔文学奖。还有一位日本作家以细腻、唯美的文笔著称，作品融合日本传统美学与现代文学技巧，多描写男女情感和人性欲望，展现日本独特文化氛围和审美情趣，但未获诺贝尔文学奖。最后一位日本作家是日本近代文学代表人物，被誉为“国民大作家”，作品反映明治时代社会风貌和人们思想变化，对日本文学发展有重要推动作用，但未获诺贝尔文学奖。综上，正确答案是曾获诺贝尔文学奖的那位日本作家，即大江健三郎。

3、下列关于大洋的说法错误的是（）。

A.马里亚纳海沟位于太平洋

B.大西洋是世界第二大洋

C.南冰洋是世界最小最浅和最冷的大洋

D.印度洋是世界第三大洋，位于亚洲、大洋洲、非洲和南极洲之间

【答案】：C

【解析】马里亚纳海沟确实位于太平洋，它的深度非常惊人，是目前已知世界海洋的最深点。大西洋是全球第二大洋，其面积广阔，在世界海洋中占据重要地位。印度洋是世界第三大洋，它处于亚洲、大洋洲、非洲和南极洲之间，在全球的海洋地理格局中有着独特的位置。而世界最小最浅和最冷的大洋是北冰洋，并非南冰洋，南冰洋是围绕南极洲的海洋，是世界第五个被确定的大洋。所以说法错误的描述符合题目要求。

4、中国自古是农耕国家，在农耕社会，农业经济收益周期较长，而且大自然往往具有不确定性，因此长年与大自然打交道的中国人就养成了______和勤俭节约的良好品质。“细水长流，吃穿不愁”的文化观念，使我们习惯于平常______，将省下或富余的财富储蓄起来，为未来做打算。（）填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.知足常乐开源节流

B.随遇而安节衣缩食

C.居安思危粗茶淡饭

D.未雨绸缪量入为出

【答案】：D

【解析】根据第一个空格前的“周期较长，具有不确定性”可知，长期和大自然打交道的过程终究会养成相应的品质。周期长且不确定就需要为未来做准备和规划，按照题意，相关不符合的选项可排除。第二空，依据后文“省下和剩余的财富”可知要表达节俭的意思，量入为出符合要求，不符合要求的描述如粗茶淡饭可排除。因此选择正确选项。

5、白某前往银行提取现金10000元，返回后发现银行工作人员因疏忽多给予了5000元。白某十分欣喜，遂将这5000元投入股票市场，并获利1000元。两个月后，银行工作人员找到白某，要求其退还相关款项，白某应退还（）。

A.100000元

B.5000元

C.1000元

D.6000元

【答案】：B

【解析】该案例涉及不当得利的返还问题。不当得利是指没有合法根据，使他人受到损失而自己获得利益的事实。在本题中，银行工作人员因失误多给白某5000元，白某获得这5000元没有合法依据，构成不当得利。对于不当得利的返还范围，得利人应当返还取得的利益。如果得利人利用不当得利所取得的其他利益，扣除劳务管理费用后，应当予以收缴。白某将多得到的5000元投入股市获利1000元，这1000元属于利用不当得利所取得的其他利益。因此，白某应退还银行多给的5000元本金以及利用这5000元获利的1000元，共计6000元。

6、在地球表面，从北极点到南极点能够画出众