2025年广东省汕尾市招聘事业单位工作人员笔试备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

2025年广东省汕尾市招聘事业单位工作人员笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、对不可知论以最有力驳斥的是()

A.客观真理

B.客观事实

C.社会实践

D.客观规律

【答案】：C

【解析】不可知论认为世界不可认识或不能完全认识。社会实践能将主观与客观联系起来，通过实践可验证认识的正确性，证明世界可知，所以对不可知论最有力的驳斥是社会实践。

2、行政沟通根据沟通方向进行划分可分为（）。

A.正式沟通和非正式沟通

B.上行沟通、下行沟通与平行沟通

C.单向沟通与双向沟通

D.前向沟通和后向沟通

【答案】：B

【解析】行政沟通按照不同标准有多种划分方式。按照沟通的方向划分，存在特定的几种类型。将行政系统内的沟通分为上行、下行和平行沟通。上行沟通是下级向上级反映情况、汇报工作等；下行沟通是上级向下级发布指示、传达政策等；平行沟通则是同级之间进行信息交流与协调。而按照沟通的性质划分，沟通可分为正式沟通和非正式沟通，正式沟通是通过组织明文规定的渠道进行的信息传递与交流；非正式沟通是在正式沟通渠道之外进行的信息传递与交流。按照沟通的方向是否反馈来划分，可分为单向沟通和双向沟通，单向沟通是指信息发送者只发送信息，接收者只接收信息，没有反馈；双向沟通则是信息发送者与接收者之间进行信息交流与反馈。“前向沟通和后向沟通”并非行政沟通按方向划分的常见类型。所以行政沟通按照沟通的方向进行划分可分为上行沟通、下行沟通与平行沟通。

3、《海的女儿》是童话大师安徒生的作品，该作品讴歌了小人鱼对爱情、灵魂、理想的追求，展现了她善良纯洁的品格、坚强的毅力和牺牲精神。为了纪念安徒生，（）市将《海的女儿》作为城市的城徽。

A.哥本哈根

B.阿姆斯特丹

C.斯德哥尔摩

D.哥廷根

【答案】：A

【解析】该题主要考查对纪念安徒生相关城市城徽的常识了解。《海的女儿》是安徒生的著名作品，哥本哈根是丹麦的首都，丹麦是安徒生的故乡，为纪念安徒生，哥本哈根市将《海的女儿》作为城市的城徽。阿姆斯特丹是荷兰首都，以其独特的运河、艺术博物馆等闻名；斯德哥尔摩是瑞典首都，有着丰富的历史文化和现代化都市风貌；哥廷根是德国的一座城市，以学术氛围浓厚著称。所以正确答案对应的城市是哥本哈根。

4、二十四节气是我国古代订立的用以指导农事的补充历法，“芒种”的下一个节气是（）。

A.小满

B.谷雨

C.夏至

D.处暑

【答案】：C

【解析】本题主要考查二十四节气的顺序。二十四节气歌“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”，清晰地呈现了二十四节气的先后顺序。其中，“夏满芒夏暑相连”表明了夏季的节气顺序为立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。由此可知，“芒种”的下一个节气是“夏至”。而小满在芒种之前；谷雨属于春季的节气，在立夏之前；处暑是秋季的节气，在夏至之后多个节气。所以正确答案是夏至。

5、下列观点中，正确的是（）。

A.按劳取酬，多奉献的人就应该多收获

B.多劳多得与奉献精神相矛盾

C.“一分耕耘，一分收获”是对奉献精神的否定

D.奉献精神与提倡多劳多得并不矛盾

【答案】：D

【解析】多劳多得是社会主义市场经济分配制度的重要原则，强调付出与收获的对等关系；而奉献精神是一种出于对国家、社会和人民的责任感与使命感，不计个人得失、全心全意为人民服务的高尚品质。二者并不是相互矛盾的。多劳多得保障了劳动者的合法权益，激励人们通过辛勤劳动获得相应报酬，提高生活水平；奉献精神则引导人们在追求个人利益的同时，更要关注社会整体利益，为社会发展贡献力量。在实际生活中，人们既可以通过多劳多得实现自身价值，也可以在适当的时候发扬奉献精神。多奉献并不意味着仅仅是为了获取更多收获，但奉献者的付出也应该在合理范围内得到相应回报，这并不违背按劳取酬的原则。“一分耕耘，一分收获”强调了付出与回报的对应关系，这和奉献精神并不冲突，奉献者在奉献过程中可能没有物质收获，但获得了精神满足和社会价值的实现。因此，奉献精神与提倡多劳多得并不矛盾。

6、当前我国个人收入分配要坚持以（）为主体、多种分配方式并存的制度，体现效率优先、兼顾公平的原则。

A.按劳分配

B.按技术分配

C.按资本分配

D.按惯例分配

【答案】：A

【解析】我国社会主义初级阶段的个人收入分配制度，是由我国社会主义初级阶段的基本经济制度决定的。我国实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，这就决定了在分配上必须坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则，它的基本内容和要求是：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。坚持按劳分配