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江西省抚州市招聘2025届公费师范毕业生和硕士研究生67人笔试模拟试题含答案详解.docx

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江西省抚州市招聘2025届公费师范毕业生和硕士研究生67人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、在大数据时代,信息堪称核心资源。让信息创造更多价值,将给“一带一路”增添巨大动能,全方位的信息合作成为落实“一带一路”倡议的重要一环。下列选项,最能说明“信息合作”必要性的一项是()

A.围绕“一带一路”,众多海外企业界人士期待信息通途助力沟通合作、互利共赢

B.沿线国家对中国的贸易和投资政策、中国市场、中企“走出去”等信息很感兴趣

C.沿线国家了解经济信息,投资者和规则制定者就能及时而准确地做出判断并促进合作

D.中国海关总署已制定出台多项政策,推动形成全方位、立体化、网络化的互联互通

【答案】:C

【解析】语段主要讲的是信息合作对落实“一带一路”倡议的作用。海外企业界人士的期待、沿线国家感兴趣的内容以及中国海关总署的措施,都不如“促进合作”更能直接体现出对落实“一带一路”倡议所起到的作用。考点:言语理解

2、参与危机应对的人员和力量来自交通、医疗、通信、消防、食品等各个方面,此时协同一致动作尤为重要,这体现了公共危机管理的哪一原则()。

A.科学性原则

B.效率性原则

C.协同性原则

D.时间性原则

【答案】:C

【解析】题目强调参与危机应对的人员和力量来自多个方面,且协同一致动作特别重要。科学性原则主要侧重于运用科学的方法和技术进行危机管理;效率性原则突出在危机处理中要快速有效地解决问题;协同性原则正是强调在公共危机管理中各方面人员和力量要相互配合、协同行动,与题目中描述的各方面人员协同动作相契合;时间性原则强调在危机发生时要快速响应处理。所以答案应是协同性原则。

3、酸雨是指pH值低于5.6的大气降水,通常形成酸雨的物质是()和氮氧化物。

A.二氧化硫

B.一氧化硫

C.二氧化碳

D.一氧化碳

【答案】:A

【解析】通常形成酸雨的物质是二氧化硫和氮氧化物。二氧化硫排放到大气中后,会在大气中被氧化成硫酸,随降水降下形成酸雨。而一氧化硫不稳定,在空气中易被氧化成二氧化硫,不是形成酸雨的常见直接物质;二氧化碳溶于水形成碳酸,但碳酸酸性较弱,正常雨水因溶有二氧化碳pH约为5.6,不是形成酸雨的主要物质;一氧化碳难溶于水且化学性质较稳定,一般不会参与酸雨的形成。所以形成酸雨通常涉及的物质是二氧化硫和氮氧化物。

4、我国农村普通中小学教职工工资由()人民政府按照国家规定统一发放,教学设施建设和维护经费由()人民政府按照国家规定统一安排。

A.县级市级

B.市级县级

C.市级市级

D.县级县级

【答案】:D

【解析】我国农村普通中小学教职工工资发放以及教学设施建设和维护经费安排,依据相关规定,是由县级人民政府负责。县级政府在教育管理与投入中承担着重要职责,能根据本地实际情况统筹资源,保障农村中小学教职工工资按国家规定统一发放,以及合理安排教学设施建设和维护经费,确保农村教育事业稳定发展。所以正确答案是农村普通中小学教职工工资由县级人民政府按国家规定统一发放,教学设施建设和维护经费也由县级人民政府按国家规定统一安排。

5、管理学中的“木桶原理”强调在管理工作中应着重关注()。

A.特殊性

B.整体性

C.规范性

D.制约性

【答案】:B

【解析】管理学中的木桶原理是指一只木桶能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板。这强调了在一个系统中,各个部分之间是相互关联和影响的,其中的短板会对整体的功能和效果产生制约。所以在管理工作中,不能只关注个别部分或优势方面,而要从整体的角度去考虑,注重各个部分的协调和平衡,以提升整体的效能,故该原理强调管理中应注重整体性。特殊性侧重于个别事物的独特属性;规范性主要涉及规则和标准;制约性虽与木桶原理有一定关联,但没有直接体现出其核心要点,所以答案应关注整体性。

6、乡村振兴的总体要求不包括()。

A.治理有效

B.青山绿水

C.乡风文明

D.生态宜居

【答案】:B

【解析】乡村振兴的总体要求是产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕。其中,产业兴旺是解决农村一切问题的前提,生态宜居是乡村振兴的内在要求,乡风文明是乡村振兴的紧迫任务,治理有效是乡村振兴的重要保障,生活富裕是乡村振兴的根本目的。而青山绿水并非乡村振兴总体要求的规范表述,所以这道题应选与总体要求不匹配的表述,即青山绿水。

7、“有为才有位,有位更有为”这句话给我们的启示是()。

A.实践决定认识,认识对发展具有推动作用

B.实现人生价值必须先要实现人的自我价值

C.人生真正价值在于社会价值与自我价值的统一

D.要发挥主观能动性,要不断积累自我价值

【答案】:C

【解析】“有为才有位,有位更有为”强调人要有所作为才能获得一定的社会地位,而获得地位

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