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互动式教学模式下师生关系重构研究
目录
内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.1时代发展对教育模式提出的新要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.1.2互动式教学模式的应用价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.1.3师生关系在教育教学中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2.1国外互动式教学模式研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2.2国内师生关系研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.2.3现有研究的不足与突破方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.3.1主要研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.3.2研究方法的选择与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
1.3.3研究思路与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.4研究创新点与预期成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.4.1研究的创新之处．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
1.4.2预期研究成果与贡献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
互动式教学模式与师生关系理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.1互动式教学模式概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.1.1互动式教学模式的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.1.2互动式教学模式的类型与形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.1.3互动式教学模式的应用原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.2师生关系相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.2.1师生关系的内涵与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.2.2师生关系的类型与模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.2.3影响师生关系的因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.3互动式教学模式对师生关系的影响机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.3.1互动式教学模式下师生角色的转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
2.3.2互动式教学模式对师生沟通的促进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
2.3.3互动式教学模式对师生情感交流的增强．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
互动式教学模式下师生关系重构的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.1当前师生关系存在的主要问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.1.1师生关系功利化倾向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.1.2师生沟通障碍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.1.3师生地位不平等．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.2互动式教学模式下师生关系重构的实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.2.1课堂互动氛围的营造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
3.2.2师生沟通渠道的拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
3.2.3师生平等关系的建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
3.3案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
3.3.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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