部编版道德与法治三年级下册第一单元 我和我的同伴 测试卷（历年真题）.docxVIP

部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷

一.(共10题，共20分)

1.下列朋友之间的要求正确的是（?）。

A.选班干部时要求所有朋友给自己投票

B.考试时遇到不会做的题要朋友给自己递答案的小纸条

C.班队活动上请同学给自己找缺点，提建议

2.下面（??）是好朋友应该做到的。

A.我不小心打破了别班的玻璃，小明看见了，老师问时他没说是我干的

B.考试时，我有一道题不会做，看同学的答案，没有阻止我

C.同学的文具盒忘带了，我主动借给他笔用

D.小红的雨伞被同学弄坏了，我帮小红去算账

3.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本，下列（??）不属于诚实。

A.小明不小心把同学的本子弄湿了，他主动向对方道了歉

B.老师表扬邓斌板报画的好，邓斌说这是陈明明画的，我只是涂了颜色

C.张敏忘记完成老师布置的作业课代表催交作业时，她谎称作业已完成忘带了

D.明山宾把自己的牛害过病的事告诉了买主，买主听后要求明山宾退钱。明山宾没有与买主争执，退还了钱

4.谁没有做到诚实？（??）

A.张敏忘记写作业，他和课代表如实说了

B.不小心打碎了亲戚家的花瓶，小明怕挨爸爸骂就说是猫咪碰的

C.老师表扬邓冰板报画的好，邓冰却说他只是涂了颜色

5.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。这句话是（??）说的。

A.〔德国〕海涅

B.〔法国〕海涅

C.〔英国〕海涅

D.〔美国〕海涅

6.下面说法正确的是（??）。

A.为人要诚实，不能用谎言来掩盖错误

B.为了不被别人嘲笑必要时可以说谎

C.承认错误会让自己在同学面前丢面子

7.多参加集体活动，可以开阔我们的视野，陶冶我们的情操，还可以（??）。

A.有更多的机会和伙伴吃零食

B.培养社会贵任感

C.有机会拉拢几个伙伴一起玩

8.对于自己不完美的地方，我们可以（?）。

A.自暴自弃，不再努力

B.开始讨厌自己，变得沉默寡言

C.不断改进自己，使自己变得更好

9.小枫上美术课忘记带水彩笔，作为他的同桌我可以（??）。

A.不要管他，自己画自己的

B.把自己的彩色铅笔跟他合用

C.带他告诉老师，让老师批评他

10.下面能体现同学相处快乐的是（??）。

A.拔河比赛中高年级同学欺负低年级同学

B.歌咏比赛中各自展示自己的风采

C.考试时同学们互相帮助传递纸条

二.(共10题，共30分)

1.同学之间有很多（?????），可又有各自的不同。

2.（???）的我们在同一个集体中（???）交往，才能共同度过美好的时光。

3.假如我能变成动画片中的卡通人物，我想变成（???），拥有这个人物（???）的特点。

4.大雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队行是因为飞行时可以（???）。

5.每个人都是一个独特的（???），正确认识自己，我们会更加快乐地成长。

6.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们自己独特的（???）。

7.世界上没有两片（???）的树叶，同样，世界上也没有（???）的两个人。

8.我们每个人都有自己的（???），也有不完美的地方，我们可以不断地（???）自己，使自己变得更好。

9.巧诈不如（?????）。

10.我们每个人都有自己的（???），要充分发挥自己的优点，学习别人的（???），就能让自己更出色。

三.(共10题，共20分)

1.每个人都有不同的特点和爱好，我们要尊重每个人所具有的特点。（??）

2.我们可以从他人的看法中了解自己的特点。（?）

3.犯了错误不要紧，关键要勇于改正。（??）

4.我和同桌性格不同，跟她在一起很别扭，所以我就不理她。（??）

5.期末考试没考好，踢球时又把班级玻璃打碎了，我活得太失败了。（??）

6.只有班集体才算一个集体，其他小组都不算集体。（??）

7.每个人的内心世界是丰富的，也是独特的。（??）

8.男生和女生不应该在一起玩,因为容易起矛盾。（??）

9.为了避免让同学受惩罚，我们应该帮着隐瞒错误。（??）

10.小明时常认为自己身上都是优点没有不完美的地方。（?）

四.(共6题，共36分)

1.说出几件与同学们在一起的快乐往事？

2.你是否因为某种原因而说过谎？简单的叙述一下过程，并说说你为什么说谎？

3.当一只大雁生病或受伤时，为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢？从大雁身上，我们能够学到些什么呢？

4.每个人都有自己的特点，请把自己的特点清点一下，你会发现自己也是个有很多优点的人！

5.测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该怎样去做？

6.在运动会上王浩因为摔倒导致他们班排名最后，同学们都责怪她！同学们的行为对吗？为什么？

五.(共2题，共20分)

1.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我